德育课程资源

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《师道（教研）》2021年第5期1-1,共1页
地域文化形成于一定的区域范围,反映着当地独特的人文精神,是中小学生最亲近、最直观、最生动活泼的德育课程资源。将地域文化融入德育工作符合学生的心理特征,易于让学生产生情感上的共鸣,是提高学校德育工作的创新性和实效性的有效手段。
关键词：文化融入 中小学生 德育工作 地域文化 人文精神 德育课程资源 心理特征 实效性 
德育课程资源有效应用的自主学习
《师道（教研）》2018年第11期32-33,共2页陈燕妮 
本文系广州市教育科学＂十二五＂规划2015年度立项课题.课题类别：名师专项B类课题课题编号：1201542662
作为当今世界的互联网大国，中国正在实施“一带一路”中“宽带中国”战略和“互联网＋”行动计划．也正着手开发新一代5G移动互联网技术。“互联网＋”时代，没有看客，教育亦是如此。“互联网＋教育”成为教育改革与发展的潮流，不断...
关键词：课程资源 有效应用 自主学习 教育改革与发展 互联网技术 德育 学习习惯培养 中国 
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