德育叙事

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浅叙德育叙事的功能
《考试周刊》2017年第100期87-87,共1页杨艳 
甘肃省教育科学“十三五”规划课题(课题批准号:GS[2017]GHB1742)《薄弱学校叙事德育与班主任自主成长校本实践研究》的研究成果
叙事德育是教育者叙述具有教育意义的故事或生活事件,影响并促进学习者道德成长的一种德育模式。它寓教育于生动感人的故事之中,入脑入心,增强了德育效果。
关键词：德育叙事 提升 功能 
以叙事德育为载体 创设班主任自主成长途径被引量：1
《考试周刊》2017年第89期44-44,共1页张世昆 
甘肃省教育科学“十三五”规划课题(课题批准号:GS【2017】GHB1742)《薄弱学校叙事德育与班主任自主成长校本实践研究》研究成果
德育叙事是指叙事主体通过口头或书面话语的朴素表达,深入挖掘故事中蕴涵的丰富道德精神或内涵,促进个体道德品质渐进完善和发展的教育活动形式.可以用口头叙述、图片展示、影片欣赏、小品演绎、读书活动等多种方式操作实施,通过激发学...
关键词：班主任 专业成长 德育叙事 有效途径 
德育叙事:班主任专业成长的有效途径
《考试周刊》2013年第64期158-158,共1页严峰 
如何提高班主任的专业素养．用何种方式促进其专业成长。成为学校德育管理工作的当务之急。本文从德育叙事角度探讨班主任专业成长的有效途径。
关键词：班主任 专业成长 德育叙事 有效途径 
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