德育学分制

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浅析应用型本科院校推进德育学分制的必要性及构建策略分析
《现代职业教育》2017年第19期32-33,共2页仲海燕 张小顺 
课题“应用型本科院校德育学分制探索研究”(课题批准号:2015SJD671)的研究成果
学分制作为新型的教育管理模式,是在传统教育制度、德育理念、发展理念的整合中产生的,也是为了促进教育发展、鼓励师生求真务实、主张学生自主学习的新兴模式。德育学分制在各大类本科院校中普遍存在。它是中国传统教育观念的缩影,旨...
关键词：学分制 本科院校 策略分析 
应用型本科院校德育学分制对思政工作的作用
《现代职业教育》2017年第16期46-47,共2页仲海燕 岳增玲 
课题“应用型本科院校德育学分制探索研究”(课题批准号:2015SJD671)的研究成果
当今社会是迅速发展的,社会企业对人才的要求不仅仅从个人的工作能力方面考虑,还从这个人的道德素质进行综合考虑,因此对于高校学生综合素质的培养提出了更高的要求。如何加强对高校学生综合素质的培养也是现阶段人们讨论的一个热点话题...
关键词：应用型本科院校 德育学分制 思政工作 
对应用型本科院校实行德育学分制实践的思考被引量：1
《现代职业教育》2016年第7期30-31,共2页仲海燕 吴璇 
“应用型本科院校德育学分制探索研究”(课题批准号:2015SJD671)的研究成果
现今，为了提高本科院校学生的综合素质，各大院校都针对大学生积极开展有效措施，加强对德育方面的重视程度。目前各大院校教学的焦点不再仅关注于专业知识，而是将焦点转移到学生的思想政治教育方面。所以，通过采用德育学分制的方式...
关键词：应用型本科院校 德育学分制 教育制度 
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