哲学教学方法

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调动积极性 实现良性互动——马克思主义哲学教学方法改革的思考
《传承》2010年第24期40-41,共2页李鹤翔 孔留杰 赵萍萍 
马克思主义哲学是高校思想政治教育专业的必修课,但师生普遍对它都重视不够,教学效果很不理想。好的马哲教学方法关键是要能够充分调动教师和学生尤其是学生的积极性,充分实现师生良性互动。为此必须建立起新型的教育理念,运用多种方法...
关键词：马克思主义哲学 教学方法 改革 积极性 
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