等可能性

作品数：240被引量：67H指数：4
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“等可能性偏见”对初中生古典概率内容学习进阶的影响被引量：3
《数学教育学报》2022年第6期52-59,共8页何声清 
上海市浦江人才计划项目——初中生数学核心概念学习进阶及其影响因素的模型构建研究(2019PJC079)。
以713名七~九年级学生为被试,考查他们持有的“等可能性偏见”对古典概率学习进阶的消极影响及作用机制.结果表明:学生的“等可能性偏见”总体上随着年级递增呈消退态势,其中九年级是一个关键节点;男、女生的“等可能性偏见”在程度上...
关键词：等可能性偏见 古典概率 样本空间 学习进阶 中介效应 调节效应 
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