政治情感

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手拉手 心向党 共进步——四年级红绿领巾结对仪式
《现代教学》2020年第12期50-51,共2页费笑雯 
上海市浦东新区锦绣小学力求以各种形象鲜明的少先队符号,如队旗、队礼、队歌、队徽、鼓号和红领巾等,将理性的政治知识情景化、生活化、趣味化,组织开展"手拉手心向党共进步——红绿领巾结对仪式",以此培育少先队员朴素的政治情感,帮...
关键词：政治情感 心向 手拉手 上海市浦东新区 情景化 角色意识 绿领巾 少先队员 
高中政治课“三级激活式”教学
《现代教学》2007年第4期30-30,共1页姜兰波 
所谓“三级激活”是先激活学生情感态度层面的感知，动之以情，以情感人，培育学生的政治情感（育情），这是初级激活；再激活学生价值观层面的认知，晓之以理，以理服人，培育学生的政治辨析能力（育智），这是中级激活；最后激活学生...
关键词：高中政治课 激活 学生行为 教学 情感态度 以情感人 政治情感 辨析能力 
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