知法守法

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案例探究育素养德法相济润童心——以《知法守法依法维权》第三课时为例
《福建教育》2023年第13期54-56,共3页杭伟 
教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所小学道德与法治课程教学研究专项课题“小学道德与法治教学中沉浸式体验活动的设计与实践研究”(编号为JDNNU20190320);“学生公共生活素养的主题教学研究”(编号为JDNNU20200709);江苏省南京市教育科学“十三五”规划课题“基于儿童立场的小学道德与法治‘潜润课堂’构建和实践的研究”(编号为L/2018/095)研究成果。
《知法守法依法维权》是统编《道德与法治》六年级上册第四单元的最后一课,包括“用好法律维护权利”“守法不违法”“依法维权有途径”三个板块。本课的前面两个板块旨在培养学生维护自身权利、尊重他人权利的观念,为第三个板块的教学...
关键词：依法维权 最后一课 德法相济 案例探究 守法 知法 维护权利 方法论 
链接生活 知法守法——《“法”在我身边》教学实录
《福建教育》2016年第26期49-51,共3页吴雅丽 
【教材分析】《＂法＂在我身边》是《品德与社会》（北师大版）五年级第四单元主题二《学做集体小主人》中的最后一个课题。本单元的学习内容将学生带入更广阔的社会生活中,而本课旨在让学生初步了解与他们生活密切相关的各项法律,知道...
关键词：教材分析 教学实录 《品德与社会》 北师大版 自我保护 五年级 单元主题 交通规则 单元的 校门口 
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