邓小平理论概论课

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“邓小平理论概论”课三贴近的探析被引量：3
《北京教育（高教）》2005年第5期34-35,共2页王春玺 
"两课"教师要想把"邓小平理论概论"课讲得学生爱听,真正发挥其思想教育主渠道的作用,就要坚持以人为本,树立贴近实际、贴近生活、贴近学生的教学指导思想,就要充分发挥专题讲座有利于将理论讲深讲透,案例分析有利于调动大学生的积极性...
关键词：“邓小平理论概论” “两课”教学 高校 思想教育 专题讲座 案例教学 
“邓小平理论概论”课程建设的实践与思考
《北京高等教育》2000年第1期38-39,共2页陈震嘉 朱天麟 
对大学生进行马克思主义理论和思想品德教育,一直是我国高等教育的首要工作和基本内容,马克思主义理论课和思想品德课(通常称为“两课”)是在高等学校中对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道和主阵地。北京青年政治学院作为邓小平同...
关键词：“邓小平理论概论”课 课程建设 实践与思考 邓小平建设有中国特色社会主义理论 马克思主义理论课 “两课”教学 思想品德课 思想政治教育 毛泽东思想 思想品德教育 
高质量地全面实施“两课”课程新方案
《北京高等教育》1999年第Z2期12-16,共5页顾海良 
“两课”课程新方案是在1998年4月经党中央讨论通过后开始实施的。一年来,按照中央的决定和教育部党组的部署,“两课”课程新方案的实施已经取得初步成效。今年秋季,要全面实施“两课”课程新方案。
关键词：“两课”教学 “两课”课程 新方案 “邓小平理论概论”课 全面实施 “毛泽东思想概论” 教学要点 “马克思主义哲学原理” 马克思主义理论与思想政治教育 马克思主义政治经济学原理 
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