邓小平理论和三个代表重要思想概论

作品数：46被引量：77H指数：6
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高职院校进行“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”教学的思考被引量：1
《职业技术》2009年第3期42-43,共2页顾永新 
本文从正确地把握《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课程(以下简称"概论"课)教学的定位、正视"概论"课教学中所面临的问题和为不断改进"概论"课教学创造条件等方面,论述了高职院校进行"概论"课教学,既要重视解决与其他院校相比较...
关键词：邓小平理论 “三个代表”重要思想 教学思考 高职院校 
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