职教教材

作品数:43被引量:80H指数:5
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论学习动机理论与能力本位职教教材开发被引量:4
《教育与职业》2006年第14期21-22,共2页蔡丽萍 孟梅 陈庆合 
教材内容、结构、展开顺序、呈现方式等对激发学生的学习动机,提高学习兴趣均有作用。教材的难度对学生的学习兴趣有一定影响,难度适中且逐步深入的内容对激发学习动机有较大影响。能力本位的教育教材,应根据学生学习动机形成发展的...
关键词:能力本位 职教教材 学习动机 
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