蔡丽萍

作品数：11被引量：61H指数：4
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发文主题：能力本位社会体育社会体育专业教学模式实习实训更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
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从说课看高职高专院校学情被引量：4
《中国环境管理干部学院学报》2010年第4期75-76,80,共3页蔡丽萍 徐辉 许凯 宋伟鹏 
高职高专学生由于特定的生理和心理特点,在选修体育课程过程中出现随群现象,学习积极性不高。通过说课对高职高专院校的学情加以分析,以便科学地、有目地、有针对性地安排教学内容,增强学生的自信心,提高他们的心理素质和身体素质。
关键词：高职高专 说课 学情 生理特点 心理特点 
论高校在职教师继续教育课程体系的构建被引量：3
《教育与职业》2006年第30期45-47,共3页殷志栋 蔡丽萍 王立新 
河北省教育科学“十五”规划重点课题《高校在职教师能力本位继续教育模式的研究》。(课题编号:200401003)
课程在教育活动中处于基础和核心地位。在职业教育中，一种职业是否拥有科学的、可持续发展的课程体系，是该种职业教育成败与否的关键。借助北美的CBE系统，开发适合我国国情的高校在职教师继续教育课程体系，将有助于高校教师快速、...
关键词：高校 继续教育 课程体系 在职教师 
谈职业院校体育专业“三段式”教学模式的构建被引量：2
《教育与职业》2006年第20期185-186,共2页殷志栋 蔡丽萍 孟梅 
河北省教育厅立项指令计划(课题编号:S040325)。
如何在实习实训中使学生所学的知识、技能和职业态度得到良好的整合，已是摆在高等教育面前亟待解决的问题。本文以能力本位教育思想为依据，运用DACUM方法对社会体育专业实习实训内容进行了科学的分解，提出了构建体育专业“三段式”...
关键词：职业院校 “三段式”教学 实习实训 教学模式 体育专业 能力本位 
社会体育专业实习实训教学模式的构建被引量：8
《体育科研》2006年第4期82-84,共3页蔡丽萍 殷志栋 孟梅 许国喜 陈庆合 闫启文 
河北省教育厅立项指令计划;课题编号:S040325
以能力本位教育思想为依据,运用职业技能分析图表(DACUM)方法对社会体育专业实习实训的内容进行科学的分解,确定能力素质图表,并依次为依据,构建出社会体育专业的三节段实习实训方案。
关键词：能力本位 社会体育 实习实训 教学模式 构建 
论学习动机理论与能力本位职教教材开发被引量：4
《教育与职业》2006年第14期21-22,共2页蔡丽萍 孟梅 陈庆合 
教材内容、结构、展开顺序、呈现方式等对激发学生的学习动机，提高学习兴趣均有作用。教材的难度对学生的学习兴趣有一定影响，难度适中且逐步深入的内容对激发学习动机有较大影响。能力本位的教育教材，应根据学生学习动机形成发展的...
关键词：能力本位 职教教材 学习动机 
浅析篮球训练和比赛中合理补水的重要性被引量：4
《中国环境管理干部学院学报》2006年第3期119-121,共3页霍鹏峰 殷志栋 蔡丽萍 闫启文 肖奇 朱志武 
在篮球训练和比赛中,运动员丢失大量的汗液,使机体内水、电解质平衡紊乱。因此,运动前、中、后的合理补水对保持体内水和电解质的平衡,提高耐力,延迟疲劳的出现,从而提高运动能力非常重要。
关键词：篮球训练 比赛 补水 运动 
CBE在社会体育专业课程体系构建的应用研究被引量：4
《中国环境管理干部学院学报》2006年第2期117-120,共4页殷志栋 商宏林 孟梅 蔡丽萍 闫启文 
课程在教育活动中处于基础和核心地位,在职业教育中,对一种职业是否拥有一种科学的、可持续发展的课程体系,是该种职业教育成败与否的关键。我们借助于北美的CBE系统,开发出适合我国国情的社会体育专业课程体系,将有助于社会体育专业学...
关键词：CBE 社会体育 课程体系 
体育运动对提高大学生社会适应能力的作用被引量：15
《中国环境管理干部学院学报》2006年第2期121-122,共2页蔡丽萍 杜欣 
体育运动的社会特性毋庸置疑是提高人的社会健康水平,同时,人在体育运动时,既要定位与合作,又存在相互竞争的现象。这对提高大学生的社会适应能力具有一定的积极意义。
关键词：体育运动 提高 大学生 社会适应能力 作用 
利用能力本位教育思想构建参与式体育教学模式的研究被引量：8
《体育科研》2005年第3期119-121,共3页殷志栋 蔡丽萍 孟梅 阎启文 张晓秋 
河北省高等教育科学学会资助项目
运用DACUM方法对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》目标进行分解,对素质能力进行分析并开发学习软、硬环境和教学计划。并指出利用能力本位教育思想构建参与式体育教学模式的指导思想、教学目标、操作程序、现实条件以及评价体系。
关键词：教育思想 参与式教学模式 研究 
浅析我院高职体育课程教学改革被引量：6
《中国环境管理干部学院学报》2005年第3期161-163,共3页蔡丽萍 李大成 
随着《全国普通高等院校体育教学指导纲要》的颁布实施,对高校体育教学改革提出了新要求,本文阐述了我院高职体育课程教学改革的意向,提出了更新的教学模式和教学方法,也为高校体育教学改革提供了一些理论与实践的经验。
关键词：高职 体育课程 教学改革 
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