论高校在职教师继续教育课程体系的构建  

作　　者：殷志栋[1] 蔡丽萍[1] 王立新[1] 

机构地区：[1]中国环境管理干部学院

出　　处：《教育与职业》2006年第30期45-47,共3页Education and Vocation

基　　金：河北省教育科学“十五”规划重点课题《高校在职教师能力本位继续教育模式的研究》。(课题编号:200401003)

摘　　要：课程在教育活动中处于基础和核心地位。在职业教育中，一种职业是否拥有科学的、可持续发展的课程体系，是该种职业教育成败与否的关键。借助北美的CBE系统，开发适合我国国情的高校在职教师继续教育课程体系，将有助于高校教师快速、科学地成长，也有助于提高高校的教学质量。

关 键 词：高校 继续教育 课程体系 在职教师 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学] G650[文化科学—教育学]