王立新

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论高校在职教师继续教育课程体系的构建被引量：3
《教育与职业》2006年第30期45-47,共3页殷志栋 蔡丽萍 王立新 
河北省教育科学“十五”规划重点课题《高校在职教师能力本位继续教育模式的研究》。(课题编号:200401003)
课程在教育活动中处于基础和核心地位。在职业教育中，一种职业是否拥有科学的、可持续发展的课程体系，是该种职业教育成败与否的关键。借助北美的CBE系统，开发适合我国国情的高校在职教师继续教育课程体系，将有助于高校教师快速、...
关键词：高校 继续教育 课程体系 在职教师 
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