职前教师培养

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澳大利亚农村职前教师培养的特点及对我国公费师范生培养的启示被引量:3
《教育探索》2021年第10期90-93,共4页马丽萍 路书红 
山东省社会科学规划研究项目(19CZKJ13)。
农村教师数量和质量的双重关卡导致城乡教育不均衡问题。澳大利亚农村职前教师培养项目,围绕"农村"形成了特色鲜明的培养模式。具体包括:制定明确的职前教师教育培养目标去定位农村;开发特色鲜明的"向农性"课程去服务农村;设计系统化的...
关键词:澳大利亚 农村职前教师 教师培养 公费师范生 
案例教学在职前教师培养中的功能探析被引量:4
《教育探索》2009年第2期84-85,共2页刘锡娥 
案例教学作为一种教学模式,已经被广泛应用于教师职前培养。案例教学能激发职前教师的学习兴趣和从业自信心,完善职前培训内容和课程体系,改善职前教师的知识结构和能力结构。
关键词:案例教学 职前教师培养 功能 
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