职务制度

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辽宁：统一中小学教师职称等级,增加正高级职称
《山西教育（管理版）》2016年第5期53-53,共1页
辽宁省人社厅发布的《辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案》等文件中透露，该省将统一中小学教师职称，增加正高级职称，取消与岗位聘用相脱离的资格评审。辽宁省打破原中学和小学教师相互独立的职称（职务）体系，建立统一的中...
关键词：中小学教师 教师职称 高级职称 辽宁省 教师职务制度 职称制度改革 资格评审 岗位聘用 
安徽增设中职实习指导教师
《山西教育（管理版）》2009年第12期13-13,共1页
安徽省出台了《安徽省中等专业学校教师专业技术资格标准条件（试行）》。新标准首次增设了实习指导教师职务序列，完善和创新了中职学校教师职务制度。
关键词：实习指导教师 中职学校 安徽省 中等专业学校 教师职务制度 资格标准 专业技术 职务序列 
谈加强教师专业职务评审的科学管理
《山西教育（管理版）》1996年第11期17-17,共1页席明珠 
谈加强教师专业职务评审的科学管理席明珠深化职称改革，完善教师职务评审制度，加强教师专业职务评审的科学管理是非常重要的一项工作。一、因地制宜，设置比例，结构合理教师职务指标偏紧是当前中小学教师职务评聘中的突出问题。望“...
关键词：职务评审 教师专业 教师职务制度 科学管理 中小学教师 教师考核制度 教师队伍 结构比例 激励手段 管理者 
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