直观导入法

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趣谈初中物理课的导入方法
《理科考试研究（初中版）》2014年第3期68-68,共1页牛凤俊 
一、直观导入法 对于一些概念比较抽象的课程，可以采用这种直观导入法．用直观教具、实验等演示手段，让学生通过观察来丰富感知，将抽象的知识具体化、形象化，并指出一些现象让学生自己观祭和分析，以积累感性经验；然后进行归纳总...
关键词：导入方法 物理课 直观导入法 初中 概念比较 直观教具 感性经验 归纳总结 
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