制片过程

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关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的改进建议
《中学生物教学》2015年第8X期58-58,共1页乔艳红 
"观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验是高中生物人教版教材必修1第2章第3节的内容。学生通过该实验对核酸这一重要物质的分布有更进一步的直观认识,同时能为正确理解必修2"遗传与进化"模块中"遗传信息的表达"这一抽象而重要的生理过程打...
关键词：DNA RNA 人教版教材 高中生物 口腔上皮 教学效果 内表皮 制片过程 鳞叶 质壁分离 
性细胞减数分裂制片方法的改进
《教学与管理（中学版）》1991年第2期33-34,共2页张煜华 张星辉 王俊杰 
高中生物实验课中,观察高等生物性母细胞减数分裂常用的材料是成熟的雄性蝗虫的精巢。取材很不方便。我们改用韭菜花药压片,收到良好的效果。(图片附后)每年七、八月间是韭菜开花的旺季,花粉量很大,很容易采集。染色体易着色,较粗大,容...
关键词：制片方法 细胞减数分裂 韭菜开花 性母 韭菜花 生物实验 中学教学 高等生物 常规制片 制片过程 
为什么开始由“热变冷”而现在又由“冷变热”呢?——谈谈电视的收视效果
《当代电视》1988年第7期27-28,共2页布赖恩.艾伦.莱恩 张为公 
就当前电视的收视效果问题,笔者莱恩特地走访了从事多年电视工作的麦克卢汉先生,两人对电视从起步到现在整个发展过程所涉及的某些社会问题。
关键词：收视效果 莱恩 社会问题 生活琐事 宣传工具 发展前景 制片过程 社会服务 创作时间 事物处理 
拍制电视教学片的两点体会
《电化教育研究》1982年第3期69-70,共2页张革 
拍制电视教学片的过程是比较复杂的,但它有其得天独厚的优点:一省资金,二省时间。随着电化教学的开展,电视教学片在教学中真是大显神通。因此,电视教学片在电化教学中不能不占有很重要的地位。电视教学片在教学中的应用是我国教学手段...
关键词：电化教学 教学手段现代化 电视设备 分镜头稿本 慢转换 语言记录 大特写 制片过程 拍摄技巧 特技效果 
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