中等生

作品数:1592被引量:543H指数:9
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:连榕蒋波陈建平申卫革郭召良更多>>
相关机构:福建师范大学南京师范大学北京师范大学苏州大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题山西省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题贵州省哲学社会科学规划青年课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 作者=连榕x
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
初二学生解几何应用题策略类型的研究被引量:7
《心理科学》2007年第2期320-324,共5页张锦坤 连榕 
运用作品分析法对60份初二优秀生、中等生、差生的第一学期数学期中考试卷进行分析,发现初二不同学习水平学生解数学应用题时表现出不同的解题策略类型:优秀生的解题策略属于“俯瞰型”;中等生的解题策略属于“经验型”;差生的解题策略...
关键词:优秀生 中等生 差生 策略类型 
学业成就中等生和优良生的成就目标、自我监控与学业成绩关系的比较研究被引量:36
《心理科学》2003年第6期1043-1046,共4页连榕 罗丽芳 
采用量表法对学业成就中等生的研究发现 :与学业优良生相比 ,学业成就中等生的自我监控水平显著低下 ;成就目标与学业成绩并无直接关系 ,但学习目标会通过自我监控间接影响学业成绩 ;在学业成就中等生中 ,高学习目标。
关键词:中等生 优良生 成就目标 自我监控 学业成绩 
学业中等生自我监控学习能力与人格特征关系的研究被引量:13
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003年第3期128-131,共4页连榕 孟迎芳 
本研究以学业中等生为研究对象 ,对学业中等生自我监控学习能力与人格特征之间的关系进行了研究。研究结果表明 ,学业中等生的自我监控学习能力与稳定性、有恒性、自律性等人格特征存在着高度的正相关 ,而与忧虑性、紧张性等人格特征存...
关键词:学业中等生 自我监控学习能力 人格特征 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部