中等卫校学生

作品数：41被引量：43H指数：4
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相关领域：文化科学医药卫生更多>>
相关作者：姜新峰孙业桓翁孝琴陈佐明杨宾更多>>
相关机构：安徽医科大学安徽省宿州卫生学校新乡医学院第二附属医院新乡医学院第一附属医院更多>>
相关期刊：《滁州学院学报》《广西医科大学学报》《中国民康医学》《中国医学伦理学》更多>>
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新时期中等卫校学生职业素养提升策略研究
《中国培训》2017年第16期162-162,共1页李盛文 
在社会经济发展较快的情况下,职业教育人才培养模式发生了较大的变化,更加重视人才职业素养的提升,因此,研究并实施新时期中等卫校学生职业素养提升策略具有重要的意义,不仅能够提升学生的综合素质,还能使学生满足岗位需求,增加就业机会...
关键词：新时期 中等卫校学生 职业素养 提升策略 
中等卫校学生实习前心理状况与个性特征相关研究被引量：3
《中国民康医学》2010年第13期1722-1724,共3页高珍亮 
目的：探讨中等卫校学生实习前心理状况与人格特征的相关性。方法：对新乡卫生学校200名二年级学生采用焦虑自评量表测评焦虑状况,抑郁自评量表测评抑郁状况,艾森克人格问卷评定人格特征,对上述测评结果进行相关分析。结果：中等卫校学...
关键词：中等卫校 实习前 学生 心理状况 人格特征 
浅析中等卫校学生的思想现状及其教育方法
《吉林教育（教研）》2010年第4期114-114,共1页周治玉 
通过分析中等卫校在校学生思想上存在的问题,作为学校教育工作的具体实施者——班主任,应该采用恰当有效的教育方法对学生进行教育,以达到教育学生的目的,提高学生的思想素质。
关键词：中等卫校 学生思想现状 教育方法 
中等卫校学生常见心理问题的原因及对策被引量：4
《安徽卫生职业技术学院学报》2009年第5期98-99,共2页罗桂霞 
心理健康教育是实施素质教育的重要内容。中等卫校学生正处在心理发展的转折时期,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化、学习方式由普通教育向职业教育的转变,难免会产生各种各样的心理困惑或心理问题。应认真...
关键词：中等卫校 学生 心理问题 健康教育 
安徽省某中等卫校学生非故意伤害现况调查被引量：5
《中国学校卫生》2009年第6期568-569,共2页姜新峰 孙业桓 
关键词：创伤和损伤 流行病学研究 学生 
中等卫校学生专业认知度的调查与分析
《中国民族民间医药》2009年第4期140-141,共2页侯言向 
以286名中等卫校学生为调查对象,了解学生对所学专业的认知度情况,分析学生专业认知中存在的问题,明确加强学生专业教育的必要性和紧迫性,并对如何加强专业认知教育提出了建议。
关键词：专业认知度 调查 专业教育 
中等卫校学生实习前心理健康状况与个性特征相关性研究被引量：4
《临床心身疾病杂志》2008年第3期224-226,共3页翁孝琴 陈佐明 杨宾 
目的探讨中等卫校学生实习前心理健康状况与人格特征的相关性。方法对卫辉市卫生学校150名二年级学生采用焦虑自评量表测评焦虑状况,抑郁自评量表测评抑郁状况,艾森克人格问卷评定人格特征,对上述测评结果进行相关分析。结果中等卫校学...
关键词：中等卫校 实习前 学生 心理状况 人格特征 
加强中等卫校学生现代生命价值观教育被引量：1
《卫生职业教育》2008年第5期12-12,共1页李雪芹 
中华民族素有关爱生命、珍视人生的传统。据马王堆汉墓出土的《十问》记载，尧和舜曾有过一次对话：尧问于舜，天下万物谁最贵？舜明确答曰：“生”。“生最贵”的思想不仅告诫医务工作者要关爱、珍视生命，更是对全体人民的谆谆教诲；...
关键词：中等卫校 生命价值观 品德教育 
中等卫校学生实践能力培养的内容思考
《中国医药导报》2007年第05S期96-96,共1页林梅英 
中等卫生职业教育的重要任务是培养具有较强实践能力的技能型、服务型的高素质劳动者,中等卫校学生的实践能力培养主要包括培养学生独立地获取知识和运用知识解决问题的能力,熟练的动手操作能力,以及与他人交往、合作、共同生活和工作...
关键词：中等卫校 学生 实践能力 
中等卫校学生实践能力培养的实践与探索
《中国医药指南》2007年第5期113-114,共2页林梅英 
目的中等卫生职业教育的定位是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的具有较强实践能力的技能型、服务型的高素质劳动者。为实现这一培养目标,辽宁省本溪市卫生学校进行了积极的探索,取得了一定的效果。
关键词：中等卫校 护理专业 学生 实践能力 
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