中国民间舞

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中职中国民间舞教学应用
《美化生活》2025年第10期0175-0177,共3页关姗 
民俗文化视野下中国民间舞的编创路径
《读天下》2024年第51期0103-0105,共3页王媛 
“以学生为中心”的高校中国民间舞课程教学策略分析
《戏剧之家》2024年第25期132-134,共3页曹景 
在当今教育改革的大潮中,“以学生为中心”的教学理念逐渐深入人心,尤其在艺术教育领域,这一理念的重要性更为凸显。中国民间舞作为我国传统文化的重要载体和民族艺术瑰宝,如何在高校的教学过程中有效落实“以学生为中心”的教学策略,...
关键词：学生中心 高校 中国民间舞课程 教学 
课程思政视域下中国民间舞的教学实践方法研究
《尚舞》2024年第13期120-122,共3页海米旦·居来提 
2023年自治区高校基本科研业务费科研项目“中华优秀传统民间舞蹈萨吾尔登教学传承与创新研究”的研究成果(项目编号:XJEDU2023J043)。
从思政课程转向课程思政是教育体系的一个创新突破,在各类课程教学中融入思政教学内容,不仅是培育公民良好道德观、树立良好社会风尚的有效途径,更是优化各类课程教学效果的重要手段。中国民间舞的独特性,致使课程思政对民间舞的教学更...
关键词：课程思政 中国民间舞教学 实践方法 
中国民间舞的地域特色与文化传承研究
《莲池周刊》2024年第25期0043-0045,共3页黄琳茜 
中国民间舞蕴含丰富的地域特色,每种舞蹈都 承载着特定区域的历史记忆和文化身份。文章通过 对南方、北方及西部三大地域民间舞的风格和功能 进行详细解析,揭示了民间舞在节日及仪式中的独 特作用和社会功能,探讨了教育体系中民间舞教学...
《中国民间舞训练与教学法》课程多维度教学设计的改革与应用被引量：1
《戏剧之家》2024年第10期90-92,共3页曹景 
新疆艺术学院2022年校级教育教学研究改革项目“‘中国民间舞训练与教学法’课程多维度教学设计的改革与应用”,项目编号:2022XYJGZH01。
中国民间舞蹈作为中华文化的珍贵遗产,承载着丰富的历史、文化和情感内涵。为了传承和发展这一宝贵的艺术传统,《中国民间舞训练与教学法》课程的教学方法经历了改革与应用的转变。多维度教学设计是一种新的教学模式,注重培养学生的技...
关键词：中国民间舞 多维度教学设计 文化传承 
美育视域下中国民间舞在中小学课堂教学改革实践研究
《尚舞》2024年第5期138-140,共3页王新颖 张续 周虹 王星月 
唐山师范学院协同提质计划对接基础教育教学研究与改革项目“美育视域下中国民间舞在中小学舞蹈课堂中的实践研究”(项目编号:D2023XTTZ024)。
教育部于2022年4月印发了义务教育课程方案等16个课程标准(2022年版)。其中,《义务教育艺术课程标准(2022年版)》着重强调了艺术课程要注重培养学生的“审美感知能力、艺术表现能力、创意实践能力和文化理解能力”。同时,“舞蹈”首次...
关键词：美育 中国民间舞 中小学 
浅析中国民间舞蹈创作与创新途径
《尚舞》2024年第5期78-80,共3页王琰 
文章在分析中国民间舞蹈创作与创新现状和经验的基础上,提出要加强舞蹈教育、完善人才培养机制、围绕市场需求激发民间舞蹈创作活力,以此推动中国民间舞蹈的创作与创新发展。中国民间舞蹈的创作和创新,既要坚守传统舞蹈精神文化,又要在...
关键词：中国民间舞蹈 创作 创新 
数字化背景下中国民间舞蹈文化生态学的研究态势被引量：1
《大众文艺（学术版）》2024年第5期71-73,共3页瞿友祥 
文章将分析中国民间舞蹈文化在数字化背景下的发展态势,先介绍了数字化技术在中国民间舞蹈的应用现状,强调了数字化技术在舞蹈领域的广泛应用。随后,分析了数字化技术在民族舞蹈的创新应用,包括舞蹈影像采集与保存、虚拟现实技术的应用...
关键词：民族舞蹈生态学 数字化技术 舞蹈影像 编创与发展 
中国民间舞蹈的创作观念变迁
《漫动作》2024年第3期0124-0126,共3页谭宇凌 
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