人文社科类

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英语广场征稿启事
《英语广场(学术研究)》2025年第7期F0002-F0002,共1页《英语广场》编辑部 
《英语广场》是由长江出版传媒股份有限公司主管、湖北长江教育报刊传媒集团有限公司主办、湖北大家报刊传媒有限责任公司出版的英语教育类期刊。本刊坚持正确的办刊方向和舆论导向,聚焦英语阅读与写作、英语语言与文化、英语翻译与教学...
关键词:刊物质量 人文社科类 舆论导向 教育类期刊 期刊目录 优质稿件 学术交流 传媒股份有限公司 
《谷食中国:中华小吃糕点主食探源》
《美食研究》2025年第1期7-7,共1页
蛇年春节期间,北京三联生活书店隆重推出四卷本《谷食中国:中华小吃糕点主食探源》,这是在学界展开的中华文明探源工程中,作者聚焦“五谷为养”的东方膳食模式,探索中华谷食文明渊源的一部力作。这部积饮食文化学者王仁兴四十余年研究...
关键词:中国出版集团 人文社科类 生活书店 历代文献 饮食文化学 膳食模式 糕点 主食 
《今传媒》征稿细则
《今传媒》2025年第2期F0003-F0003,共1页
《今传媒》是2003年经国家新闻出版总署批准的人文社科类学术月刊,国内外公开发行。在20年的办刊过程中,得到全国新闻传播学领域众多专家学者和广大读者的关爱及大力支持,现已成为中国人文社会科学A类期刊,中国高校系列专业期刊名刊工...
关键词:人文社科类 办刊过程 重点期刊 成果展示 社科类学术期刊 名刊工程 传播学领域 学术月刊 
《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》征稿简则
《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2025年第1期F0003-F0003,共1页西安建筑科技大学学报编辑部 
学报社科版正式创刊于1999年,国内外公开发行,是综合性哲学社会科学学术理论刊物。开设的主要栏目有马列主义与思想政治教育、哲学与文化、经济与管理、法学、建筑文化、生态文明、语言与文学、高等教育等。截止目前,学报社科版被中国...
关键词:数字化期刊 人文社科类 院校学报 社科期刊 中国期刊全文数据库 社科版 中国学术期刊 思想政治教育 
英语广场征稿启事
《英语广场(学术研究)》2025年第4期F0002-F0002,共1页《英语广场》编辑部 
《英语广场》是由长江出版传媒股份有限公司主管、湖北长江教育报刊传媒集团有限公司主办、湖北大家报刊传媒有限责任公司出版的英语教育类期刊。本刊坚持正确的办刊方向和舆论导向,聚焦英语阅读与写作、英语语言与文化、英语翻译与教学...
关键词:刊物质量 人文社科类 舆论导向 教育类期刊 期刊目录 优质稿件 学术交流 传媒股份有限公司 
“知积门槛”是个什么坎儿
《党的建设》2025年第2期54-54,共1页任人 
如果你不熟悉当前正流行的“异化”“投射”“单向度”“客体化”“习得性无助”等人文社科类概念、用语,那么在参与很多网络热门话题的讨论时,有可能会感觉在和其他网友“隔空争论”,因为你不知道对方说的究竟是什么……在当前的网络...
关键词:人文社科类 网络语境 习得性无助 客体化 单向度 热门话题 
英语广场征稿启事
《英语广场(学术研究)》2025年第5期F0002-F0002,共1页《英语广场》编辑部 
《英语广场》是由长江出版传媒股份有限公司主管、湖北长江教育报刊传媒集团有限公司主办、湖北大家报刊传媒有限责任公司出版的英语教育类期刊。本刊坚持正确的办刊方向和舆论导向,聚焦英语阅读与写作、英语语言与文化、英语翻译与教学...
关键词:刊物质量 人文社科类 舆论导向 教育类期刊 期刊目录 优质稿件 学术交流 传媒股份有限公司 
《语言教学与研究》再度入选“中国最具国际影响力学术期刊”
《语言教学与研究》2025年第1期F0002-F0002,共1页
12月24日,知网学术影响力评价系列报告发布会发布了2024年“中国最具国际影响力学术期刊”榜单,《语言教学与研究》再次获评“中国最具国际影响力学术期刊(人文社会科学)”,在人文社会科学各学科期刊总排名中位列第40名,语言学期刊中排...
关键词:人文社科类 学科期刊 人文社会科学 学术品牌 中国期刊 文化自信 国际学术影响力 系列报告 
英语广场征稿启事
《英语广场(学术研究)》2025年第1期F0002-F0002,共1页《英语广场》编辑部 
《英语广场》是由长江出版传媒股份有限公司主管、湖北长江教育报刊传媒集团有限公司主办、湖北大家报刊传媒有限责任公司出版的英语教育类期刊。本刊坚持正确的办刊方向和舆论导向,聚焦英语阅读与写作、英语语言与文化、英语翻译与教学...
关键词:刊物质量 人文社科类 舆论导向 教育类期刊 期刊目录 优质稿件 学术交流 传媒股份有限公司 
人文社科类本科学生科研组会创新探究
《西部素质教育》2025年第2期19-24,29,共7页李博文 张永雷 
甘肃省哲学社会科学规划项目“中国式现代化背景下数字化赋能甘肃省制造业绿色转型的机制与路径研究”的阶段性成果(编号:2023YB006)。
为了提高人文社科类本科学生科研组会开展效率,文章首先说明了人文社科类本科学生科研组会创新开展模式,包括前期思考和具体策略,然后分析了人文社科类本科学生科研组会创新开展意义。
关键词:科研组会 人文社科类 本科学生 
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