认知同化论

作品数：74被引量：55H指数：4
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认知同化论在高中生物教学中的作用
《生物技术世界》2016年第2期235-235,共1页朱登英 
认知同化论通过学生对新旧知识的相互关联性,建立起完整的学科认知体系,让学生对新知识产生新的见解。高中生物课题开展认知同化论,需要学生的认知结构中有相应的旧知识点,新知识必须具有逻辑意义,学生必须充满对于新旧知识联系的愿望...
关键词：认知同化论 高中生物 学习兴趣 自主学习 
认知同化论在高中生物教学中的作用被引量：2
《生物技术世界》2016年第2期268-268,共1页李维芳 
随着教育的改革以及提升,社会对于教育的要求越来越高,为了响应新课标的要求,很多教师在教学方法以及教学模式上已经发生了一定程度的改变,但是部分学科的教学仍然存在一定的问题。接下来,本文将结合传统生物课堂教学存在的问题,探讨认...
关键词：传统 生物 教学 问题 认知同化论 作用 
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