入馆教育

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新升本应用型高校基于任务驱动新生入馆教育模式探究——以四川旅游学院为例
《内蒙古科技与经济》2023年第8期126-130,共5页罗春有 滕紫微 
四川旅游学院校级课题“传播学视角下高校图书馆文化育人体系构建研究”(2021SCTUSK32);“基于高校图书馆的资源建设热点的可视化研究”(2021SCTUSK33)。
梳理了四川旅游学院升本以来新生入馆教育现状,分析了活动内容设计、培训形式中的不足之处,并以任务驱动模式为导向,提出了创新的内容设计,取得了良好成效,为新升本的应用型高校开展新生入馆教育提供了新的思路。
关键词：入馆教育 任务驱动 图书馆 
高校图书馆新生入馆教育现状与对策研究被引量：1
《内蒙古科技与经济》2023年第4期155-157,共3页刘宇飞 
文章以入馆教育的意义为出发点,分析了入馆教育目前存在的一些问题,有针对性地提出了相应的对策,希望为今后的入馆教育带来一定的启发。
关键词：高校图书馆 大学新生 入馆教育 
关于跨校区多学院高校新生入馆教育模式探讨——以海南大学图书馆为例
《内蒙古科技与经济》2022年第13期138-140,161,共4页邓玲 袁惠蓉 姚静 曹桂琼 杨连珍 
海南省教育厅教改课题“基于海南省高校课程共享联盟平台的信息素养教学的理论与实践探讨”(Hnjg 2019-5);海南大学同名课题(hdjy1925)研究成果之一;“海南大学图书馆学科服务模式探索”(2019YB05)研究成果之一。
以海南大学图书馆2011年—2020年的新生入馆培训实践为例,梳理了分班授课的传统模式、基于网络教学综合平台的观看微视频+在线测试模式、基于“智信数图”平台的自助式新生入馆培训3种模式的历时性发展过程。经过比较,认为目前以专门的...
关键词：跨校区 多学院 高校 新生入馆教育 新生入馆培训 模式 
新生入馆教育活动拓展服务实证研究——以西安医学院图书馆为例
《内蒙古科技与经济》2022年第8期153-155,共3页曾韦蜻 
以西安医学院图书馆2020年新生入馆教育活动拓展服务为例,提出了利用新媒体加大宣传和推广服务、针对大一新生,开展个性化活动、“趁热打铁”拓展服务及注重服务意见反馈等建议。
关键词：高校图书馆 新生入馆教育 拓展服务 
智能咨询机器人在新生入馆教育中的应用研究被引量：1
《内蒙古科技与经济》2022年第6期134-135,共2页靳秀敏 
新生入馆教育作为本科生刚入校接触图书馆的第一课,其方式和效果一直备受关注。文章从咨询量、渠道分析和咨询内容分析等方面介绍了智能咨询机器人的使用情况,分析了其在新生入馆教育中的应用情况和所起作用,并提出有针对性的建议,以提...
关键词：智能咨询 客服机器人 入馆教育 
高校图书馆新生入馆教育探索被引量：3
《内蒙古科技与经济》2021年第23期154-155,共2页沈梅 
高校图书馆新生入馆教育是做好文献信息服务的开端,传统的新生入馆教育模式已无法满足学生的需求。文章论述了新生入馆教育的重要性,分析了其存在的问题,从创新教育模式、重视教育内容、提高馆员教育技能等方面提出了相应对策。
关键词：高校图书馆 新生入馆教育 模式探索 
浅析高校图书馆新生入馆教育被引量：2
《内蒙古科技与经济》2021年第16期155-155,157,共2页李秋彤 
高校图书馆入馆教育是新生入学教育的重要组成部分,对学生学习生涯的发展有一定影响。文章分析了我国高校新生入馆教育现状,提出了高校新生入馆教育的改善对策。
关键词：高校图书馆 新生入学 入馆 
高校图书馆新生入馆教育工作探讨被引量：1
《内蒙古科技与经济》2021年第4期158-158,161,共2页郭晓瑜 
阐述了新生入馆教育的重要性,探讨了高校图书馆在新生入馆教育工作中存在的问题,提出了相关的改进建议,以期能够提升高校图书馆新生入馆教育工作的水平,旨在提高服务质量.
关键词：高校图书馆 新生入馆教育 读者教育 
以“三全育人”为视角的高校图书馆入馆教育实践启示——以长沙理工大学为例被引量：1
《内蒙古科技与经济》2020年第21期129-131,共3页周思妤 陈茂华 
湖南省普通高等学校图书情报工作委员会项目:习近平总书记关于读书学习和传统文化的重要论述研究(编号:2019L030)阶段性成果。
分析了高校图书馆入馆教育的必要性,介绍了长沙理工大学新生入馆教育的实践内容,提出新生入馆教育存在持续性效果不佳、高校图书馆新生入馆教育时机选择不对、高校图书馆部门参与度不够等问题,在“三全育人”视角下得到了“全程育人”...
关键词：“三全育人” 高校图书馆 入馆教育 
高校图书馆新生入馆教育创新模式初探——以山东大学图书馆为例
《内蒙古科技与经济》2020年第15期145-146,共2页王梦南 
从高校图书馆新生入馆教育的重要性入手,以山东大学图书馆新生入馆教育为案例,探索新生入馆教育新模式,提出以开设新生入馆教育专题讲座和开展多类型的活动等方式进行新生入馆教育新思路,为我国高校图书馆新生入馆教育提供借鉴与参考。
关键词：高校图书馆 新生 入馆教育 
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