软要素

作品数:42被引量:67H指数:3
导出分析报告
相关领域:经济管理更多>>
相关作者:商海岩张勇王新利贺建风史扬更多>>
相关机构:河北大学南通市民政局财政部财政科学研究所西南交通大学更多>>
相关期刊:《新商务周刊》《江海纵横》《中国民政》《信息系统工程》更多>>
相关基金:山东省软科学研究计划更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
织密疫情防控基层网 激活健康服务软要素——徐汇区斜土街道社区卫生服务中心介绍
《上海医药》2022年第8期1-2,共2页
上海市徐汇区斜土街道社区卫生服务中心(简称中心)位于徐汇区零陵北路2号,前身为创建于1937年的伯达利产科医院分院,1960年12月更名为日晖医院(二级乙等),2004年为适应社区卫生改革需要改制为斜土街道社区卫生服务中心。中心服务区域面...
关键词:社区卫生服务中心 康复医学科 医学影像科 预防保健科 安宁疗护 疫情防控 老年护理 上海市徐汇区 
企业新风
《上海信息化》2022年第4期60-60,共1页
上海市经济和信息化委员会与SMG签署战略合作协议2022年3月4日,上海市经济和信息化委员会与上海广播电视台、上海文化广播影视集团(SMG)签署战略合作协议。根据协议,双方将围绕"跟踪深化宣传报道,打响上海制造品牌,助力城市数字化转型"...
关键词:信息化委员会 营商环境 数字化转型 宣传报道 聚合力 新动能 软要素 招商引资 
技术正义与文化正义:文化科技融合的历程与本质
《高等学校文科学术文摘》2022年第1期134-135,共2页周建新 王梁宇 
在技术异化的时代背景下,可从“技术的艺术化”与“艺术的技术化”两个角度对文化科技融合进行深入分析,重构技术合理性。一、文化科技融合的历程1.文化科技融合:文化向市场的倾斜文化具备协调社会关系的能力,文化作为一种“软性”生产...
关键词:文化科技融合 社会经济发展 协调社会关系 技术异化 重构技术 软要素 技术化 正义 
东盟工程技术人才资格互认促进多边合作被引量:1
《国际人才交流》2020年第12期54-56,共3页张鸣天 郝胤博 王天羿 
习近平主席在2020年中国国际服务贸易交易会全球服务贸易峰会上的致辞中强调,“服务业因其独特的轻资产、软要素等特点,更加需要开放、透明、包容、非歧视的行业发展生态,更加需要各国努力减少制约要素流动的‘边境上’和‘边境后’壁垒...
关键词:国际服务贸易 轻资产 全球服务贸易 多边合作 工程技术人才 制约要素 服务业 软要素 
“十四五”规划编制要注重“软要素”
《群众》2020年第20期17-18,共2页何万篷 
编制和实施国民经济和社会发展五年规划,是我们治国理政的重要经验。在海外舆论看来,中国的五年规划,旨在"发挥全部潜能""引入竞争机制",营造"最佳产业结构""凝聚最大公约数",是一项"程序复杂的工作""对全球意义日益重大"……而"这一点...
关键词:产业结构 软要素 引入竞争 最大公约数 规划编制 五年规划 引领性 国民经济和社会发展 
国家资格框架要素论
《职教论坛》2017年第31期54-54,共1页
肖凤翔、邓小华在《教育研究》2017年第7期中撰文,阐释了国家资格框架及其基本功能,在此基础上论述了构成国家资格框架的硬要素和软要素。
关键词:资格框架 国家 要素论 《教育研究》 软要素 期中 
打造企业软价值摒弃生产性思维
《企业文化》2017年第11期21-24,共4页滕泰 
企业内部的文化、管理、技术等软要素一旦孵化成功,便可以在全球范同内实现低成本甚至无成本扩张。
关键词:企业内部 生产性 价值 思维 成本扩张 软要素 
国家资格框架是由硬要素与软要素组成的统一体
《职业技术教育》2017年第25期7-7,共1页
天津大学肖凤翔等在《教育研究》发表《国家资格框架要素论》认为,国家资格框架是人力资源开发和配置的制度体系,在沟通教育系统和劳动力市场中发挥着基础性作用。"建通道""促融通"和"降成本"是国家资格框架的基本功能。"建通道...
关键词:资格框架 国家 软要素 《教育研究》 劳动力市场 组成 人力资源开发 基础性作用 
国别社会安全风险评估中的软要素研究——兼论委内瑞拉社会安全风险
《中国安全生产科学技术》2017年第S1期36-39,共4页曹民权 王继维 吴强 
为了更加全面地开展社会安全风险评估工作,在关注诸如战争、武装绑架、极端势力等硬性参数的同时,对这些现象所赖以形成和发展的资源禀赋、政府治理能力、社会价值取向、民族结构和民族性、政党和贫富分化等社会、经济的软要素进行深入...
关键词:安保风险 软要素 委内瑞拉 
要关注计算机教学中的“软要素”
《四川教育》2016年第10X期56-56,共1页邓雪蓉 
新课程标准明确规定“学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法;能够根据需要选择适当的信息技术交流思想,开展合作,解决日常生活、学习中的实际问题;理解信息技术对社会发展的影响,
关键词:计算机教学 软要素 信息技术 技术交流 新课程标准 日常生活 社会发展 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部