扫盲教育

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新中国成立初期农村扫盲教育的推行与实践——以速成识字法为中心的考察被引量:1
《苏州大学学报(教育科学版)》2014年第3期96-103,共8页马云 
国家社科基金青年项目"中国共产党的农村文化建设与扫盲教育中的农民学习生活研究(1949-2000)"(项目编号:11CDJ002);上海市教育委员会科研创新项目"中国共产党的农村文化建设与扫盲教育中的农民学习生活研究(1949-2000)"(项目编号:12YS112)的阶段性研究成果
新中国成立初期,为了快速扫除文盲,速成识字法得到全面推行。在广大农村地区,政府通过做好培训干部和师资、编写教材、宣传动员等推行前的准备工作,教师通过采取结合农民生产生活的教学方法以实践速成识字法,从而激发了农民的学习热情,...
关键词:新中国成立初期 农村 扫盲教育 速成识字法 
我国农民参与教育培训动机的激发——来自扫盲教育的成功经验
《教育史研究辑刊》2011年第2期17-20,83,共5页郭静 张英杰 
本文是国家社科基金重大项目“教育促进农村社会综合进步的状况及对策研究”(08ASH014)的成果之一,项目主持人为朱小蔓.
农民参与教育培训的动力不足已成为我国农民教育面临的主要挑战之一。我国扫盲教育的成功与充分激发农民的学习动机密不可分。本文以我国扫盲实践为例,在分析影响农民参与扫盲教育的内在动机变量和我国政府激发农民扫盲学习动机的外在...
关键词:农民学习 扫盲 参与动机 干预措施 
国际扫盲教育的演进与问题诉求——以联合国教科文组织的参与为例被引量:3
《成人教育》2007年第6期93-94,共2页姚远峰 
国家社会科学基金"十五"规划教育学科"中部地区农村成人教育研究"的阶段性成果;编号BKA050031
联合国教科文组织在全球扫盲教育中发挥着极其重要的领导作用,成立60年来,在其指导下的世界扫盲教育经历了激情澎湃的扫盲主义运动(20世纪50年代—60年代末)、经济实用的功能主义扫盲(20世纪70年代初—90年代末)和理性务实的现实主义扫...
关键词:联合国教科文组织 扫盲教育 发展历程 
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