陕西高校

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教育与技能错配对本科毕业生收入的影响——基于陕西高校毕业生调查数据的分析
《江苏高教》2024年第8期34-45,共12页陆根书 成小娟 
文章利用“陕西高校毕业生就业创业质量跟踪调查”中2022届本科毕业生数据,应用多元回归和Heckman两步法分析了教育与技能错配的分布状态及其收入效应。结果发现:(1)本科毕业生就业存在较大的教育与技能错配风险,其中教育错配的发生几率...
关键词：本科毕业生 教育错配 技能错配 收入效应 
大学生课程学习经历对能力发展影响的院校差异——陕西高校毕业生就业创业跟踪调查(2020年度)被引量：1
《教育评论》2023年第2期69-76,共8页李运福 陆根书 李珍艳 
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“教师培训效果评估及高质量培训体系构建”(编号22JS0402)的研究成果。
大学生课程学习经历对能力发展有着重要影响。文章对“双一流”建设高校、高水平大学、普通本科院校三类公办高校大学生课程学习经历、能力发展及二者作用关系进行了单因素方差分析和多群组路径分析。分析结果表明:不同类型高校,大学生...
关键词：课程学习经历 能力发展 院校差异 分类发展 
家庭经济资源对大学毕业生就业质量影响的实证研究——基于陕西高校毕业生就业创业跟踪调查被引量：25
《北京工业大学学报（社会科学版）》2021年第3期127-140,共14页刘自团 陆根书 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(17YJA880054);国家自然科学基金项目(71573203);中国博士后科学基金资助项目(2017M623137);陕西省博士后科研资助项目(2017BSHEDZZ136)。
针对家庭经济困难大学毕业生就业质量问题,应用陕西高校毕业生就业创业跟踪调查(2017届)的本专科毕业生数据,分析了家庭经济资源对大学毕业生就业质量的影响程度及作用机制。研究发现:家庭经济收入对大学毕业生就业质量的影响主要体现...
关键词：高等教育 教育经济 家庭经济资源 大学毕业生 就业质量 
大学生课程学习经历:测量工具设计与基本特征分析——基于陕西高校2018届本科毕业生调查数据的分析被引量：8
《华东师范大学学报（教育科学版）》2020年第11期78-89,共12页陆根书 李丽洁 
国家自然科学基金项目:“大学生就业能力与创业意向:结构、影响因素及发展策略研究”(71573203);陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目:“陕西高校大学毕业生就业质量调查研究”(19ZG007)。
学生课程学习经历是衡量教学质量的重要指标。本研究在Craig McInnis等人编制的课程学习经历调查问卷(简称CEQ)的基础上,结合我们自主设计的“大学数学课堂学习环境调查问卷”(简称UMCEQ),基于输入-过程-产出三个环节,设计了陕西高校毕...
关键词：本科毕业生 课程学习经历 陕西省 
陕西高校本科专业毕业生就业质量指数评价研究被引量：19
《复旦教育论坛》2018年第5期70-75,共6页刘敏 陆根书 潘炳超 李珍艳 
国家自然科学基金项目"大学生就业能力与创业意向:结构;影响因素及发展策略研究"(71573203);国家社科基金教育学2018年度国家一般课题"大学毕业生就业质量指数的构建与应用研究"(BIA180209)
本研究选取就业率、离职率、收入水平、专业匹配度、就业满意度5个指标,建构了高校本科专业毕业生就业质量指数评价指标体系,并应用对陕西省53所高校41702名2017届本科毕业生的调查数据,计算了陕西高校190个本科专业毕业生的就业质量指...
关键词：就业质量 指数 专业 评价 
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