少数民族双语教学

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开局“十四五”开启民族教育新征程——中国少数民族双语教学研究会第26次学术研讨会会议综述被引量：1
《民族教育研究》2022年第3期F0002-F0002,F0003,共2页张迎治(撰稿/供图) 
2021年10月9日至10日,中国少数民族双语教学研究会与中央民族大学联合主办、中央民族大学中国少数民族语言文学学院承办的“中国少数民族双语教学研究会第26次学术研讨会——开局‘十四五开启民族教育新征程”在中央民族大学学术报告厅...
关键词：少数民族双语教学 学术活动 中央民族大学 学术报告厅 国家社科基金 学术社团 会议综述 线上和线下 
甲任教授
《阿坝师范学院学报》2021年第2期F0002-F0002,共1页
甲任,男,藏族,中共党员,教授,1962年出生,四川若尔盖人,阿坝师范学院党委常委、副院长。四川省社科联专家库专家、四川省教育厅中小学教师技能竞赛评审专家、中国少数民族双语教学研究会理事。
关键词：四川省教育厅 少数民族双语教学 中小学教师 四川若尔盖 中共党员 研究会理事 专家库 评审专家 
为推动和见证双语教育发展而自豪——访中央民族大学教授、中国少数民族双语教学研究会荣誉会长丁文楼被引量：2
《中国民族教育》2019年第9期24-26,共3页赵岩 丁文楼 
新中国成立70年来,民族教育蓬勃发展。双语教育作为民族教育的重要组成部分,对培养少数民族人才,促进民族优秀传统文化传承,促进各民族共同团结进步、共同繁荣发展发挥了重要作用。中央民族大学教授、中国少数民族双语教学研究会荣誉会...
关键词：双语教育 少数民族双语教学 中央民族大学 
PBL教学模式在少数民族双语教学中的重构与实现被引量：3
《教学研究》2018年第4期113-119,共7页徐佳虹 冯建新 
信息化时代背景下,PBL教学模式在少数民族双语教学中的应用,是提升少数民族双语教学质量的有效方式。以"互联网+"时代PBL教学模式的内涵意蕴与适用领域为抓手,重构PBL教学模式在少数民族双语教学中的实现路径,基于此对PBL模式在少数民...
关键词：PBL教学模式 互联网+ 双语教学 
云南省少数民族双语教学现状及对策思考
《文化创新比较研究》2018年第18期115-116,共2页张国丽 黄永仙 舒茜 马映梅 
云南地处我国西南部,是我国少数民族最多的省份。在云南省开展少数民族双语教学民族文化的传承和各民族文化互相融合均具有重要意义。本文从云南省少数民族的双语教学模式、自然环境、教学意识、师资力量、教材使用和课程设置5个方面深...
关键词：云南省 少数民族双语教学 现状 对策 
“双语教育”浸润民族团结教育之花
《甘肃教育》2018年第2期F0002-F0002,共1页郭裕嘉 
双语现象，是指个人或集体使用两种语言的社会现象。我国少数民族中的双语现象是一个长期存在的社会现象，而双语教学是民族教育中的一个重要环节。对少数民族学生进行双语教学，不仅是少数民族双语生活的实际需要，也是发展民族教育的...
关键词：双语教育 民族团结教育 少数民族双语教学 少数民族学生 浸润 双语现象 社会现象 民族教育 
关于少数民族双语教学信息化资源建设的探究
《新商务周刊》2017年第19期220-220,共1页齐阿娜尔 
目前我国正处于第四次工业革命——信息革命阶段,社会的各项工作都离不开互联网信息资源的扶持,同样教育工作也是如此.双语教学是目前我国少数民族教育中的重要一环,然而由于缺乏相关的经验,与部分院校与教师的认识不足,在网络信息化资...
关键词：少数民族 双语教学 信息化资源 建设探究 
我国少数民族双语教学研究文献综述
《时代教育》2017年第14期149-149,共1页云丹次仁 
我国少数民族双语研究已有一定发展,本文旨在分析少数民族双语教学研究、实践状况和研究中存在的问题,对研究文献进行综述,探索研究中存在的问题。
关键词：双语教学 研究 实践 问题 
少数民族双语教学中几个问题的思考
《湖北函授大学学报》2017年第5期125-126,共2页张璐 
我国是一个多民族国家,有许多的少数民族是拥有自己的语言的,而为了保障我国民族文化的多样性,避免民族问题不必要的冲突,法律上允许各民族的语言进行使用与发展。少数民族的教学中,学生大部分母语可能是其民族语言,但是我国文化的发展...
关键词：少数民族 双语教学 思考 
我国少数民族双语教学的有效性分析
《民族高等教育研究》2017年第1期49-52,共4页钟志敏 
对少数民族双语教学的有效性分析,有助于双语教学的稳定推行,有助于达到培养"民汉兼通"型人才的目的,对推动少数民族文化的传承和发展有促进作用。因此,本文将从三个部分进行论述,首先从双语教学的概念入手,其次是分析实施双语教学的有...
关键词：少数民族 双语教学 有效性分析 
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