社区教育课程开发

作品数：31被引量：104H指数：7
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多元智力理论指导下的社区教育课程开发探究被引量：8
《教育与职业》2018年第24期73-75,共3页孙干 
2016年江苏高校哲学社会科学研究项目"基于M-learning的社区教育体系策略研究与构建"的研究成果。(项目编号:2016SJB880116)
文章首先阐述了多元智力理论的含义。然后分析了社区教育课程开发存在的问题:课程目标模糊、评价机制欠缺、师资队伍薄弱、环境支持不足。最后提出以多元智力理论为依托提升社区教育课程开发质量:转变社区教育课程目标,构建多元化的社...
关键词：多元智力理论 社区教育 课程开发 
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