设计方法论

作品数：285被引量：528H指数：11
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基于设计方法论研究的苗族纹样在软装设计中的运用被引量：3
《美术教育研究》2021年第8期86-88,共3页董玥 陈波 
2020年广西高等教育改革工程项目“新文科建设背景下设计学类课程思政研究与实践”;2020年度广西科技大学“课程思政”教学改革与研究专项项目(科大教务发[2019]144号)(2020KCSZ17)。
该文作者通过研究苗族纹样认识苗族的历史文化,进而提炼出苗族纹样在现代设计应用中具有代表性的象征符号,并结合设计方法论将苗族纹样应用到现代软装设计中。将苗族装饰纹样应用于现代软装设计,可以使现代文化与传统文化擦出新的火花。
关键词：苗族纹样 软装设计 设计方法论 
谈博物馆文化创意产品的设计方法——以设计方法论的视角被引量：2
《美术教育研究》2020年第22期80-81,共2页郭小燕 
现代化的博物馆是集教育、收藏、研究、文娱功能于一体的开放式公共空间,而博物馆的文创产品是博物馆为观众提供的一种文化消费产品,对于增强大众的文化认知与审美认知具有较好的辅助作用。近年来,随着"博物馆热"的兴起,博物馆文化创意...
关键词：博物馆 文创设计 方法 
基于成果导向(OBE)UI交互设计实践性教学研究被引量：1
《美术教育研究》2019年第22期108-109,共2页俞航芳 毛志强 
2018年度江西省文化艺术科学规划课题重点项目“数字博物馆：海昏侯APP交互界面设计研究与应用”阶段性成果;2018年度江西省高等学校省级教改课题一般项目“基于成果导向(OBE)UI交互设计课程实践研究”（项目编号：JXJG-18-10-13）阶段性成果;2018年江西省高等学校省级教改课题重点项目“基于‘园中园’环境下实践能力培养体系的探索与研究”（项目编号：JXJG-18-10-1）阶段性成果;2019年度江西省教育科学“十三五”规划课题一般项目“基于本科校企合作‘三层次’实践课程体系人才培育策略研究”（项目编号：19YB129）阶段性成果
该文系统遵循成果导向(OBE)教育理念的脉络,从视觉传达专业的本科就业率、UI行业现状、UI职业要求三个角度入手,以交互设计方法论为指导,将教育要达到的人才能力培养目标与行业对人才能力的需求之间的共同指向进行对应,推动学习成果的...
关键词：OBE设计方法论 规范化设计 成果输出 
景观设计生态过程论——以乔治·哈格里夫斯景观设计理念和柳冠中设计方法论进行分析
《美术教育研究》2018年第20期61-61,共1页靳文龙 
景观设计生态过程论主要是通过分析乔治·哈格里夫斯景观设计理念进行研究的。景观设计生态过程论是把生态的科学方法加入景观设计,尽可能减少人力控制景观本身,并且具有视觉美学价值的一种设计方法。这种设计方法不仅构成了景观设计实...
关键词：生态过程论 景观设计理念 设计方法 新形式语言 
提高儿童审美能力的空间环境设计方法论——以儿童房室内设计为例被引量：3
《美术教育研究》2014年第11期66-67,共2页张晓曦 
文章从论定审美能力的提高需要后天培养开始,介绍了培养儿童审美能力的手段,阐述了空间环境在提高儿童审美能力方面所起的作用和特点,并以儿童房为例,系统阐述了旨在提高儿童审美能力的空间环境设计手法,分别探讨了婴儿期、幼儿期和儿...
关键词：儿童 审美 美育 环境 室内设计 儿童房 
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