设身处地

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你被“环境描写”催眠过吗?
《中学生博览》2025年第10期66-69,共4页叶繁花 
对于一篇文章来讲,环境描写太不起眼儿了,它没有主角人物的光环,也没有情节的跌宕,很多时候,它仿佛都是一个似有似无的存在。但,实际上,环境描写就像调味的盐,你在色香味美的食物中看不到它,但却时刻被它笼罩和影响。环境的描写让我们...
关键词:环境描写 色香味 设身处地 一篇文章 跌宕 
带兵育人要提升共情力
《基层政治工作研究》2025年第2期38-39,共2页李文明 付强 
共情力,是指一种能设身处地体验他人处境,从而达到感受和理解他人心情的能力。作为基层带兵人,深刻理解官兵情绪、有效解决其思想心理问题,是确保部队安全稳定和提高部队战斗力的重要能力之一,而提升“共情力”则是解决官兵思想心理问...
关键词:官兵思想 带兵育人 理解他人 设身处地 部队战斗力 心理 
崔强:真心做的事都被居民记在心里
《乡镇论坛》2024年第35期36-36,共1页吴爱霞 
在内蒙古自治区包头市东河区杨圪塄街道,提起安居社区的党委书记崔强,没有人不竖大拇指的,尤其是和她打过交道的居民,感触更深。崔强总是设身处地为居民着想,贴心为居民服务,解决居民的急难愁盼问题,在日复一日的琐碎工作中,获得了大家...
关键词:内蒙古自治区 设身处地 居民 大拇指 包头市 
为群众“点灯”
《今日中学生》2024年第32期8-10,共3页青铃 
北京市门头沟区大台街道落坡岭社区位于门头沟的深山中,这里的常住居民大多是老年人。孟二梅是社区的党支部书记、居委会主任,多年以来,她始终用温情守护着社区的每一个角落。在社区的日常管理中,孟二梅总是设身处地为居民着想。她对每...
关键词:党支部书记 突发情况 常住居民 特殊照顾 孟二 北京市门头沟区 门头沟 设身处地 
让每一粒种子都向阳而生
《国防教育》2024年第11期74-74,共1页孙胜(文/图) 辛国强(文/图) 杨涛(文/图) 
“我设身处地感受到了红军长征时的艰辛和不易,我要更加努力读书,将来为建设祖国贡献力量。”10月下旬,甘肃省白银市平川区育才小学学生南景峰度过了有意义的一天,一场国防教育主题研学活动不仅让他切实体会到了革命先辈艰苦创业的革命...
关键词:育才小学 人武部领导 国防教育 革命先辈 忆苦思甜 白银市平川区 红军长征 设身处地 
新时代司法为民办案手记(系列)
《人民法治》2024年第19期72-75,共4页胡蕴文 孙善勇 王柳 
用心用情办好每一个“小案”“把案件办好是我们应该做的,送什么锦旗!”尽管安徽省滁州市全椒县人民法院行政庭庭长张国兵一直不同意,当事人李大树(化名)还是将锦旗送到了他的手上。锦旗虽小,情意至深。“真的感谢张庭长秉公办事,设身...
关键词:安徽省滁州市 司法为民 秉公办事 全椒县 小案 人民法院 设身处地 办案 
中国古代小说批评中的“体认”观念及相关术语通解
《湖南师范大学社会科学学报》2024年第5期1-9,共9页李桂奎 
国家社会科学基金重大项目“中国古代小说理论术语考释与谱系建构”(19ZDA247)。
在中国传统文论中,用于诗文、绘画、书法以及戏曲等文学艺术论域的“体认”观念及相关术语,在小说批评领域又有新的生发。其中,“亲动心”“设身处地”“游戏三昧”“以小喻大”等术语大多含有“遥体人情”“悬想事势”“体认其理”等...
关键词:术语联通 设身处地 体认与体验 游戏三昧 理境 
各归其位,自由生长
《河南教育(基教版)(上)》2024年第9期41-42,共2页侯盼 
设身处地想想,当年幼的孩子离开家,所有家长都是会焦虑的。一年级的学生家长尤为明显,喝水、上厕所、添减衣服……家长似乎永远在挂念孩子的一切。但这些应该仅限于孩子刚人学的一两个月,如果家长过度参与学生学校生活的状态持续几年,...
关键词:过度参与 学生家长 设身处地 自由生长 一年级 
带兵人要注重提升共情力
《政工导刊》2024年第9期61-61,共1页杨银 宋鑫友 
共情力,指的是能设身处地体验他人处境,从而感受和理解他人心情的能力。提升共情力可以使带兵人从部属的角度出发。融入对方的体验,情亲和情感,感受对方的感受,思考对方的思考,从而提高带民能力。
关键词:理解他人 设身处地 体验 提升 能力 感受 
互换过一天
《动漫界(幼教365)》2024年第34期61-61,共1页徐超 
设身处地为别人着想,是减少朋友间矛盾的好办法。可是,怎样才能设身处地为他人着想呢?“互换身份”来体验一下吧!宝宝,我们今天先来和妈妈互换身份吧!
关键词:为他人着想 设身处地 互换 宝宝 身份 
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