云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 身心发展特点

身心发展特点: 作品数：1525被引量：872H指数：8; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：成尚荣朱永新朱莉刘国军孙德慧更多>>; 相关机构：北京师范大学南京师范大学东北师范大学华南师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题四川省教育厅资助科研项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>

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基金=辽宁省高等学校优秀人才支持计划（WJQ2012012）

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幼儿体育游戏之“大本营”: 《中国学校体育》2015年第7期61-62,共2页全海英张玉婷; 国家社科基金青年基金课题;全国教育科学“十一五”规划重点课题(编号:CLA090122);辽宁省高等学校优秀人才支持计划资助(LNET)项目(编号:WJQ2012012); 体育游戏作为适合幼儿年龄特征发展的特殊体育活动，是幼儿体验快乐的重要教育形式，在幼儿成长的过程中发挥着重要作用。笔者在结合幼儿身心发展特点的基础上，设计出能够促进幼儿身心发展的小游戏，希望能为今后幼儿的教育工作提供一...; 关键词：幼儿成长体育游戏身心发展特点体育活动年龄特征教育形式体验快乐教育工作

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