地理新课改

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高中地理新课改引发的思索
《中国科教创新导刊》2012年第15期136-136,共1页李泽伦 魏超贤 
本文基于高中地理新课改发展背景探讨了其实践进程中教师存在的困惑问题,并思索了适应新课改环境开展高中地理教学的科学策略,对提升教学水平、完善教学效果有积极有效的促进作用。
关键词：高中地理 新课改 思索 
地理新课改学生学习中的问题与对策
《中国科教创新导刊》2011年第24期151-151,共1页王传理 
贵州省高一年级开始了高中新课程改革,经过半年的教学实践,发现了我校高一学生在地理学习中存在的一些问题,同时摸索出一些相应的解决措施。
关键词：地理新课改 问题 对策 
高中地理新课改提高学生实践能力的尝试
《中国科教创新导刊》2011年第3期157-157,共1页戴秀 
本文结合教学实际说明了在新课程地理教学课题实施中遇到的困难,举例说明了课题的实施过程,提出只有真正地改变目前的教育环境,才有利于学生的全面健康发展。
关键词：地理 实践能力 实施 
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