生动教学

作品数:97被引量:25H指数:3
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:李微周怀春卢振坤高小艳王磊更多>>
相关机构:福建教育学院南京信息职业技术学院江苏省栟茶高级中学江苏省淮阴中学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:湖南省教育厅优秀青年基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=中学课程辅导(教师教育)x
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
多媒体技术在高中数学课堂应用研究被引量:1
《中学课程辅导(教师教育)》2017年第22期91-91,共1页金小敏 
在传统的教学思想中数学属于逻辑思维、推理思维范畴,且多是动笔计算,而不需要太多形象化、具体化、丰富化的手段进行教学。但是实际上,趣味性、形象化、具体化、趣味性的教学使数学极具魅力。灵活地运用多媒体可以有效地展现数学的魅力...
关键词:多媒体技术 高中数学 生动教学 
“趣”字当先,乐在“字”中
《中学课程辅导(教师教育)》2013年第19期67-67,共1页陈静 
要想真正提高学生的写字水平,首先必须激发他们的写字兴趣。教师可以通过佳作欣赏、生动教学、激励评价等多种方法来提高他们的写字兴趣,从而使其产生写好字的内驱力,达到事半功倍的效果。
关键词:写字兴趣 佳作欣赏 生动教学 激励评价 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部