写字兴趣

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浅谈培养学生写字兴趣的策略
《师道（教研）》2024年第12期207-207,共1页魏慧英 
中国传统的书法以汉字为载体,写字是书法的基础和入门,要从小培养良好写字习惯、打好写字基础的重要阶段,要在此阶段引导和帮助学生打牢写字基础,激发与培养写字兴趣是极其重要的。如何培养学生的写字兴趣,让他们把写字变成日常学习中...
关键词：写字教学 日常学习 写字兴趣 写字习惯 激发与培养 写字基础 书法 从小培养 
让智慧学习卡成为学生写字多元评价的助推器
《师道（教研）》2024年第11期70-70,共1页凌凡干 
广州市番禺区教育科学“十四五”规划课题“深度学习视域下智慧学习卡在小学数学课堂的应用策略研究”(课题编号:PY2023-JC169)研究成果。
一、存在问题与展望在学校的书写教学过程中,虽然有书法课程的支持,有成熟的教师队伍,有全员参与的机制,但以往的书法教学中老师是评价的主体,学生作为被评价者始终处于相对被动的状态。因此,单一的评价主体抑制学生写字兴趣与练字积极...
关键词：及时评价 智慧学习 写字兴趣 书法课程 多元评价 书写质量 书法教学 评价标准 
以信息技术优化写字教学
《河北教育（教学版）》2024年第8期56-56,共1页曹宝进 
小学阶段帮助学生打好写字基础,能为今后的阅读和习作做好铺垫,让学生受益终身。当前,若能充分利用信息技术手段,优化写字教学,一定会收到事半功倍的效果。一、利用信息技术,提高写字兴趣教师在教学生字内容时,可以通过多媒体制作精美课...
关键词：写字教学 受益终身 识字教学 多媒体制作 写字兴趣 信息技术手段 课件 小学阶段 
探究多种方法 激发写字兴趣
《实验教学与仪器》2024年第7期113-114,共2页任小倩 
书法是一门艺术,能提高学生的艺术素养,提高艺术鉴赏力。在写字育人的教育实践中,探索出以下几种方法:借助多媒体技术,激发写字兴趣,规范书写方法,端正写字姿势。将多媒体技术与小学写字教学整合,提高学生的写字能力和综合素养。
关键词：多媒体技术 激发兴趣 规范书写 书法 
小学语文教学中学生写字兴趣培养研究被引量：1
《启迪与智慧（上）》2024年第4期121-123,共3页朱奇 
汉字是中华民族的优秀文化,学好汉字不仅是语文新课标的要求,而且是成长为一名合格社会建设者的必要条件。在国家大力倡导学习传统文化的背景下,教师要善于运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,增强学生学好汉字的意识,从而继承并发扬...
关键词：语文教学 学生 写字兴趣 培养 
书写规范字 传承汉字美
《家教世界》2024年第12期12-13,共2页陈丽敏 
在小学低年级语文教学中,写字教学占据着重要的地位。培养学生良好的书写习惯对学生未来的学习和发展具有至关重要的意义。教师应采取科学、有效的教学策略,避免学生在学习过程中感到枯燥乏味,有效提高学生的写字兴趣,让学生在课堂内外...
关键词：写字教学 课堂内外 写字兴趣 书写习惯 小学低年级语文教学 书写规范 学习和发展 有效的教学 
优化指导策略,让学生高效学写字
《语文世界（上旬刊）》2024年第2期10-11,共2页陆新娣 
写字,是小学语文教学的基础,也是低、中年级学生的一项重要学习内容。在写字教学中,教师一定要优化指导策略,通过示范讲解、微课助学、口诀助写和展示交流等方法,激发学生的写字兴趣,培养学生良好的写字习惯,不仅要让学生会写字,写得正...
关键词：写字教学 示范讲解 写字兴趣 写字习惯 小学语文教学 中年级学生 展示交流 微课助学 
小学语文阅读教学中的写字指导——以“赵州桥”教学为例
《小学阅读指南（低年级版）》2023年第11期72-74,共3页张艳 
南通市经济技术开发区“十四五”规划立项课题“双减”背景下小学低段写字育人机制的策略研究(立项编号:JKQ2022026)的研究成果之一。
在小学语文教学中,学生的识字、写字能力与阅读能力密切相关。因此,教师应重视培养学生的识字和写字能力,为他们打下坚实的阅读学习基础。然而,在现阶段的小学语文教学中,存在着教学重点偏差、学生写字体验感不佳以及写字兴趣不高等问...
关键词：小学语文教材 写字能力 写字指导 写字兴趣 写字习惯 赵州桥 小学语文阅读教学 小学语文教学中 
例谈“书写提示”的妙用中国期刊方阵·双百期刊--以四年级教材教学为例
《小学语文教学》2022年第29期40-41,共2页孙藩 
在四年级上册第一单元和第八单元、四年级下册第四单元和第八单元语文园地中分别安排了四次“书写提示”板块。从整体编排上看,这些板块主要注重句段的书写指导。在教学过程中,教师要充分利用好这些板块,从激发写字兴趣、探索写字规律...
关键词：中国期刊方阵 写字兴趣 教材教学 良好习惯 语文园地 书写速度 书写指导 四年级 
语文教学中如何激发学生写字兴趣
《语文课内外》2022年第24期97-99,共3页瞿远智 
如何激发学生书法兴趣是小学语文教学的一个重要环节。要在校园和教室创设学习书法的氛围,利用书法家小学书法的故事来激励和感染学生,教师就是学生的活字帖,要把汉字的笔画、结构书写技巧传授和展示给学生。让学生感受到书法美。从而...
关键词：小学语文 如何激发 书法 兴趣 
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