生活教育观

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在健康活动中感悟陶行知的生活教育观
《小学科学》2020年第5期164-164,共1页承红霞 
苏州市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“支持幼儿一日生活活动深度学习的实践研究”课题成果,批准号192001127
生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,在陶行知生活教育理论中,"在生活里找教育,为生活而教育"的观念相当明确。如何应对幼儿饮食中出现的问题呢?每天的唠叨和重复的说教是没有用的,幼儿只会产生逆反心理,对垃圾食品的渴求...
关键词:饮食习惯 家校合作 校务委员会 绘本阅读 陶行知 健康活动 教育观 
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