生命理念

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相关作者:李炳海陈伯海张鹏飞李燕孙曦更多>>
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体验·探究·交往课程的特点与实施策略被引量:2
《幼儿教育(教育教学)》2006年第4期14-15,共2页边霞 黄进 张金梅 
近年来,幼儿园课程建设一直为理论和实践领域所关注。随着教师自主发展意识的日益增强,对幼儿作为活动主人、完整生命理念的日益强调,以及日益频繁的文化交流、对话所带来的开放视野,课程理念在纷繁多样的表现形态中呈现出了这个时代的...
关键词:体验 交往 幼儿园课程建设 文化交流 实践领域 生命理念 课程理念 开放视野 教师自主 价值追求 发展意识 表现形态 增强 时代 理论 活动 对话 
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