生命叙事

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“生命叙事”培养中学生抗逆力的探究——以“栉风沐雨 应逆而生”班会课为例
《教育界》2025年第8期137-139,共3页刘慧铭 张显鹏 
抗逆力是个体在逆境中实现心理调适与适应的关键能力,其形成与中学生对过往经历的生命叙事紧密相关。学生通过生命叙事可以从优势视角整合成长历程,获取抗逆力量。文章以“栉风沐雨应逆而生”班会课为例,从课前、课中、课后等多个维度出...
关键词：生命叙事 抗逆力 班会课 
我一生的故事--贯穿高中生涯的生命教育
《中小学心理健康教育》2021年第33期34-37,共4页蔡笑菁 
【活动理念】在全球疫情背景下,积极开展生命教育是缓解高中生复杂多样情绪体验,调整其矛盾困惑人生态度的重要教育内容。生命教育主题心理辅导活动课传达出的理念,如“直面生命”“活在当下”等,都会对高中生的学习和生活产生一定的积...
关键词：生命叙事 生命教育 生涯发展 教学设计 
敢问路在何方
《河南教育（基教版）（上）》2010年第10期30-31,共2页赵素芳 铁皮鼓 
一些漂亮女生在步入青春期的时候，往往容易卷入到一场又一场的恋爱风波中去，甚至成为男生争斗的核心，学业成绩为此受到极大的影响。因此。理解这类女生行为模式背后的心理机制。帮助她们正确地书写自己的生命叙事。是每位教师必须面...
关键词：问路 学业成绩 心理机制 行为模式 生命叙事 青春期 女生 教师 
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