生态型校园

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相关领域:建筑科学文化科学更多>>
相关作者:肖万娟龚鹏陈尚玲许贺栋刘林更多>>
相关机构:沈阳建筑大学广西生态工程职业技术学院宜春学院江西中医药大学更多>>
相关期刊:《天津教育》《中外建筑》《环境工程》《现代企业教育》更多>>
相关基金:江西省教育科学“十一五”规划课题重庆文理学院科研项目成都市哲学社会科学规划项目山西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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新冠肺炎疫情背后的思考:学校亟须创建“生态教育”
《华夏教师》2020年第24期2-3,共2页张臻宋 
本文主要研究了学校在开展生态教育活动方面的教育思考。在抗击疫情之际,学校要从自身的教育活动做起,建设更为生态化的教育环境,而“线上教学”作为疫情期间备受关注的主题,必须要引起教育者们的广泛关注。疫情开始以来,全国各地的教...
关键词:疫情 生态型校园 线上教育 生态教育 
绿色生态型校园规划和建设管理之探讨被引量:1
《建筑节能》2017年第7期133-136,共4页吴兴宏 
结合我校现有的校园规划和多年校园基本建设实践,探讨在新时期校园规划建设过程中,应从传统的仅对建筑美学、空间结构和色彩搭配等方面的追求,逐步转向对绿色、生态、人文和环保的综合求索,使绿色建筑成为自然生态循环系统的一个有机组...
关键词:绿色生态 校园规划建设 技术管理 研讨与展望 
发挥高校在生态文明建设中的探索引领作用被引量:2
《社会主义论坛》2017年第5期15-16,共2页陈世波 
用"绿色教育"思想培养人才,用"绿色科技"意识开展科学研究,用"绿色校园"示范工程熏陶人,以实施生态教育、完善生态学科、推动生态科技进步和建设生态型校园为基本内容,拓展大学教育的内涵及功能,实现高校发展理念生态化、发展方式生态...
关键词:生态文明建设 排头兵 生态型校园 滇池流域 
借助葫芦文化 营造生态型校园——天津市东丽区四合庄小学荣获2013-2014年度“天津市师德先进单位”称号
《环渤海经济瞭望》2015年第9期71-72,共2页刘亚静 
天津市东丽区四合庄小学致力于探索符合农村学校独有的文化特色。课程是一所学校特色的基础和保障,没有一定的课程作支撑.学校特色是难以形成的。起初,学校只是将葫芦文化定位为具有农村特色的校本课程,学校开发出具有乡土气息的特...
关键词:天津市东丽区 文化特色 葫芦 先进单位 小学 生态型 校本课程 称号 
湖南某大学生态型校园PM_(2.5)浓度调查与分析被引量:1
《建筑热能通风空调》2015年第2期8-11,4,共5页刘建龙 刘鹏 夏小倩 谢洁南 
湖南省教育厅优秀青年项目(13B001)
通过对湖南某生态性大学校园内的PM2.5浓度进行为期一周的布点监测,获得校园内PM2.5的浓度分布数据,结果表明整个校园内的PM2.5浓度基本超出了国家标准所规定的值。通过分析发现PM2.5超标与城市灰霾天气有很大的关系,灰霾天气是造成其...
关键词:大学校园 PM2.5灰霾天气 改善措施 
浅析生态型校园景观规划与设计被引量:5
《现代园艺》2015年第1期65-66,共2页马铭伟 刘破浪 
景观生态学是一个新兴领域,它是以整个景观为研究对象,研究景观结构、景观功能、景观作用以及景观动态,从而来美化景观格局、优化景观结构、合理利用和保护景观生态的一门生态学分支。而校园规划作为城市规划的一部分,在生态型社会的建...
关键词:景观规划与设计 景观生态学 生态校园 
定向越野,创建卓越课堂
《教育(教学科研)(下旬)》2014年第9期1-1,共1页
深圳市南山区同乐学校是一所九年一贯制学校。学校从创建“教学模式”,到推进“课堂文化”建设,一直敢为人先,勇于创新。目前已建立起以“据量例”“两段四分指导书”“互动诊断仪”等为基本构成要素的“课堂定向越野赛”教学模式;...
关键词:课堂 深圳市南山区 生态型校园 心理健康教育 教学模式 教育基地 构成要素 绿色教育 
高校生态型校园建设探析被引量:4
《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》2014年第2期111-115,121,共6页陈伙金 
通过综述生态型校园的发展历史,明确了生态型校园的由来,并指出建设生态型校园的必要性和意义;在此基础上剖析了校园绿地系统设计和低碳节能型生态型校园建设等国内高校生态型校园建设的主要模式;随后重点分析了闽江学院在生态型校园建...
关键词:高等院校 生态型校园 校园建设 
高校开展生态文明教育的意义和途径
《安顺学院学报》2014年第2期34-35,共2页刘毓瑾 
建设生态文明高职院校是高职院校贯彻落实建设美丽中国的内在要求和具体体现。高职院校生态文明教育的途径包括:立足职业教育,引导大学生树立绿色职业观;立足专业行业,构建绿色教育课程体系;立足第二课堂,建设生态型校园文化;立足校园环...
关键词:高职院校 生态文明教育 生态型校园 美丽中国 
生态型校园规划设计被引量:3
《现代园艺》2014年第4期87-87,共1页施兰 
在运用生态学原理到校园规划设计的工作中,探索能够适应21世纪生态文明时代要求的生态型校园规划设计的思想,指导学校走"以人为本"的环境生态化,符合学校建设百年大计的新型生态型校园之路。
关键词:生态型 校园 规划设计 
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