生态学课程

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生态文明建设背景下药用植物生态学课程思政教学元素的挖掘与应用
《科教文汇》2024年第21期119-123,共5页陈月华 张建逵 尹海波 王丹 宋慧鹏 
辽宁中医药大学2023年“课程思政”专项教学改革研究项目(LNZYJGSZ032;LNZYJGSZ014;LNZYJGSZ050);辽宁省“兴辽英才计划”教学名师项目(XLYC2211011)。
该文首先分析了药用植物生态学课程思政教学的必要性,然后阐述基于“全课程思政”理念的思政元素挖掘,最后提出了基于“问题导向”的“双主”课程思政教学模式,旨在帮助学生树立健康的生态文明观和资源保护意识,培养具有社会责任感和使...
关键词：药用植物生态学 课程思政 元素挖掘 
财经类院校自然地理与资源环境专业的生态学课程教学改革初探被引量：1
《科教文汇》2023年第12期78-81,共4页吴艳艳 
国家自然科学基金项目(批准号:61806059)。
随着全球环境问题受到越来越多的关注,生态学教育逐渐受到重视,成为自然地理与资源环境专业的一门必修学科。具有经济和管理学等专业优势的财经类高校,应当充分利用学科优势,加强与生态学的融合,推动生态学课程教学改革,培养具备环境保...
关键词：生态学课程 教学改革 财经类院校 自然地理与资源环境专业 
课程思政视域下塞罕坝精神融入恢复生态学课程的教学实践探索被引量：3
《科教文汇》2022年第2期99-101,共3页薛忠财 柳洁 
河北民族师范学院课程思政示范课项目;河北民族师范学院重大招标课题(No.ZD2019001);河北省重点研发计划项目(No.21326401D;No.21327409D);河北民族师范学院课程思政示范课项目(2020KCSZ20333)。
课程思政是当前高等教育专业课程改革的新方向和新趋势。新时代的塞罕坝精神“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”是重要的课程思政资源。因此,该文围绕恢复生态学课程的建设,以课程思政教育理念为指导,基于塞罕坝机械林场的教学实践活动,...
关键词：恢复生态学 塞罕坝精神 内涵 路径 
以学生为中心的农业生态学课程思政实践探索被引量：2
《科教文汇》2021年第16期76-77,共2页李强栋 刘昀雯 李婷 石海鹏 
武威职业学院2020年院级“课程思政”教学改革项目(X2020-JWC-JG-Y52、X2020-JWC-JG-Y51、X2020-JWC-JGY45)的研究成果
在高职教育系统人才培养中进行课程思政改革至关重要,高职院校学生在专业课程学习过程中应注重对思政教育元素的学习,培养自身的家国情怀、个人品格和职业内涵。农业生态学课程思政建设可以通过教学设计、多媒体融合、电子教学信息的多...
关键词：教学设计 课程思政 农业生态学 
环境工程专业环境生态学课程教学改革探讨被引量：1
《科教文汇》2013年第24期70-72,共3页谢毅文 
广东省大学生创新创业训练计划项目(1181912026);东莞理工学院大学生创新实验项目(2011002)资助
高等院校环境工程专业学生对环境生态学的课程学习不够重视、兴趣不高,而且学习效果较差,有必要对其教学从内容、方法以及实践方面进行改革,使其课程教学更好地服务于专业培养目标。教学改革措施包括:改革教学内容,结合专业特色和社会需...
关键词：环境生态学 教学改革 环境工程专业 
环境工程专业“环境生态学”课程教学改革探讨被引量：4
《科教文汇》2013年第12期63-65,共3页谢毅文 
广东省大学生创新创业训练计划项目(1181912026);东莞理工学院大学生创新实验项目(2011002)资助
高等院校环境工程专业学生对"环境生态学"的课程学习不够重视、兴趣不高,而且学习效果较差,有必要对其教学从内容、方法以及实践方面进行改革,使其课程教学更好地服务于专业培养目标。教学改革措施包括:改革教学内容,结合专业特色和社...
关键词：环境生态学 教学改革 环境工程专业 
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