生物部分

作品数：116被引量：29H指数：2
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2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国Ⅰ卷)——生物部分
《中学生物学》2020年第7期55-57,共3页
2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国Ⅱ卷)——生物部分
《中学生物学》2020年第7期57-59,共3页
2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国Ⅲ卷)——生物部分
《中学生物学》2020年第7期60-62,共3页
从生物学科能力到素养发展的评价与思考——以2019年高考（天津卷）理科综合生物部分为例被引量：2
《考试研究》2019年第6期69-80,共12页王健 祁凤珍 尹捷丽 翟林 
2019年天津市教育质量评估监测中心高考评价项目生物学科组工作成果
生物学学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。本文从生物学科能力到素养发展的角度,分析2019年高考(天津卷)理科综合生物部分试题特点,在对考生的作答表现进行诊断...
关键词：生物学学科核心素养 必备品格 关键能力 评价 
2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）——生物部分
《中学生物学》2019年第9期58-60,共3页
第一部分(选择题共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。
关键词：普通高等学校招生全国统一考试 再生植株 雄性不育株 综合能力测试 流感病毒 高等植物 培养瓶 
2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（新课标Ⅱ）——生物部分被引量：1
《中学生物学》2019年第7期50-52,共3页
关键词：普通高等学校招生全国统一考试 基因型 生长素 金字塔形 胚芽鞘 综合能力测试 新课标 
基于生命观念的评价与思考——以2018年高考(天津卷)理科综合生物部分为例被引量：1
《考试研究》2018年第6期28-39,共12页翟林 许志勇 王健 祁凤珍 罗燕 
2018年天津市教育质量评估监测中心高考评价项目生物学科组工作成果
生命观念是生物学科核心素养的标志,是科学世界观在生物科学中的体现,是学生认识生命现象和研究生命现象的基本思维方法。本文结合必备知识、关键能力、生命观念及育人价值,分析了2018年高考(天津卷)理科综合生物部分试题的特点,在对考...
关键词：生物学科核心素养 生命观念 评价 
2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物部分——北京卷
《中学生物学》2018年第9期64-66,共3页
关键词：积累量 水稻品种 
2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷Ⅱ)——生物部分
《中学生物学》2018年第8期63-64,67,共3页
关键词：正常眼 肉食性 
2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷Ⅰ)——生物部分被引量：1
《中学生物学》2018年第8期60-62,共3页
关键词：实验兔 显性性状 基本培养基 突变体 常染色体 捕食者 杂交子代 
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