生物部分

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总投资4.14亿元,颖泰生物部分募投项目将延至2024年12月底
《中国农药》2024年第1期47-48,共2页
12月11日,颖泰生物发布公告称,为保证募投项目的建设成果更好地满足公司发展规划要求,公司充分考虑募集资金实际使用情况、募投项目实施现状,在募集资金投资用途及投资规模不发生变更的情况下,将"农药原药产品转型升级及副产精酚综合回...
关键词：募集资金 转型升级 募投项目 农药原药 综合回收利用 实施现状 投资规模 实际使用情况 
高中生物部分图形类信息题的解答策略
《中学生理科应试》2023年第4期52-53,共2页胡昭敏 
图形类信息题作为考查学生获取信息能力和综合运用能力的载体,经常出现在高考生物试题中,此类试题信息量大,情境新颖,具有一定的难度,因此,通过总结一定的方法可以有效突破此类试题.
关键词：高中生物 获取信息能力 有效突破 解答策略 综合运用能力 高考生物试题 情境 信息量大 
基于高考真题分析刍议教学实施建议——以2022年全国乙卷生物部分为例被引量：1
《新课程研究》2023年第6期29-31,共3页赵鹏 付丁羽 吕靖心 
高考是高中教育教学的风向标,精准把握高考命题特色对教学开展具有重要意义。文章以2022年全国乙卷生物部分为例,在分析各个题目的所属教材模块、知识点后,从聚类的角度探讨命题特色与规律,在此基础上刍议对应的教学实施建议,以期促进...
关键词：核心素养 高考试题 全国乙卷 教学建议 
基于情境问题 引发深度思维——以2021年江苏高考生物部分选择题为例
《中学生理科应试》2022年第8期49-52,共4页张卓鹏 
2021年3月教育部发布的《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》)指出2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德、智、体、美、劳全面发展的考查和指导.要优化情境设计,增强试题的开放性、灵活性,充分发挥高考命...
关键词：高考命题 立德树人 优化情境 江苏高考 普通高校招生 《通知》 深度思维 育人功能 
由一道理综题引发的思考——浅谈高中化学与生物部分知识的有效结合
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第5期49-50,共2页唐瑞芬 
在最近几年的考题中,尤其是高考题中多次出现化学和生物知识交叉融合的考题,使我们意识到在中学学科的教学中,尤其是在化学生物学科的教学中,教师要将化学和生物知识进行必要的知识交叉和融合,从深度和广度上延伸学生的视野,增加了学生...
关键词：高考真题 化学生物 知识交叉 融合教学 
高考试题“大”有可观——2020年高考全国卷Ⅲ理综生物部分试题赏析
《教学考试》2020年第51期47-50,共4页张荣冠 
疫情下的高考,注定不凡——备考不凡,试题不凡!一、大题材【例1】(2020年,全国卷Ⅲ,第30题)给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到刺激,产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排乳;同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产...
关键词：反射性 排乳 备考 高考试题 试题赏析 感受器 理综 下丘脑 
2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国Ⅰ卷)——生物部分
《中学生物学》2020年第7期55-57,共3页
2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国Ⅱ卷)——生物部分
《中学生物学》2020年第7期57-59,共3页
2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国Ⅲ卷)——生物部分
《中学生物学》2020年第7期60-62,共3页
初中科学生物部分的有效教学策略
《试题与研究》2020年第11期147-147,共1页童丽丽 
随着教育模式的不断改革发展,以及新教育改革的大力实施,在培养学生方面,学校更加注重学生的综合能力提升,以培养学生的学科核心素养作为主要的教学目标,从而促进学生的全面发展。在初中教学中,科学学科是一门较为抽象的学科,其中所包...
关键词：初中科学 生物教学 有效策略 
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