高考生物试题

作品数：146被引量：38H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：吴玲秀陈维乔文军郑丽对俞如旺更多>>
相关机构：华中师范大学南宁市第三中学广西师范大学吉林师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金广西教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高考生物试题中实验设计的常见问题
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第11期79-80,共2页高小娟 
高考生物实验设计,不仅考验我们对生物知识的掌握,更考验我们的科学思维和实验操作能力。面对特定的实验要求,如何构建清晰的实验思路,如何精准控制变量,如何科学记录和分析数据,这些都是需要攻克的难关。本文将深入剖析高考生物实验设...
关键词：突破难点 高考真题 科学记录 常见问题 如何构建 实验设计能力 解题策略 实验操作能力 
高考生物试题中的社会责任意识及教学策略探讨——以2024年广东卷为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期165-168,共4页辛艳萍 
社会责任是生命观念、科学思维和科学探究能力的具体表现,加强学生社会责任意识培养尤为必要。本文以人教版高中生物为例,对2024年广东生物高考卷进行研究,分析试卷特点和考查内容,提出社会责任意识培养下高中生物的备考策略,将高考社...
关键词：高考生物 社会责任 教学策略 
2023年浙江省高考生物卷第12题融入中华优秀传统文化的研究
《中学教学参考》2024年第23期93-95,共3页叶振宇 辛淑静 孙星雨 王兰兰 王占军 
安徽省高等学校省级质量工程项目“‘生物进化论’课程思政示范课(本科)”(No.2023kcszsf137);合肥师范学院研究生创新基金项目“核心素养视域下基于科学史的高中生物学大单元教学实践研究——以诺贝尔奖为例”(No.2024yjs113);合肥师范学院质量工程项目“‘遗传学’课程思政示范课程”(No.2022szsfkc05)。
文章以2023年6月浙江省高考生物卷第12题中的酿酒工艺为切入点,剖析其蕴含的传统文化价值,为在高中生物学教学中融入传统工艺,进而构建生物学知识体系、发展学生综合能力、弘扬中华优秀传统文化提出相关建议。
关键词：传统工艺 高考生物试题 文化育人 
探析高考生物试题在评估学生科学探究能力方面的教学反馈
《高考》2024年第19期18-20,共3页赵传传 
高考生物试题是评估学生生物学科知识和能力的重要工具。本文分析了高考生物试题的构成与特点,包括题型分析和评估内容。题型主要分为选择题、解答题和实验设计题,评估内容涵盖知识理解、应用分析和实验技能。文章进一步探讨了高考生物...
关键词：高考生物试题 题型分析 评估内容 
生态文明教育在2023年高考生物试题中的渗透分析被引量：2
《环境教育》2024年第1期63-64,共2页杨红 
通过分析生态文明教育在高考生物试题中的渗透情况,能更好地实现高考以考促教、以考养学的目的。也可以促进教师更加重视生态文明教育在生物课堂中的渗透,使学生更好地理解人与自然是生命共同体。
关键词：生态文明教育 生物课堂 渗透分析 生命共同体 人与自然 渗透情况 高考生物试题 以考促教 
基于高考评价体系下的高考生物试题研究
《教学管理与教育研究》2023年第15期100-102,共3页单学成 
基于高考评价体系分析来看,现阶段的高考试题会更多融合学生日常生活以及学科发展情境,具有较高的真实性、操作性及融合性。文章分析高考评价体系下生物高考命题的依据、试卷特点以及试卷内容,提出合理的备考策略。
关键词：高考 评价体系 高考生物试题 
2023年全国乙卷高考生物试题科学思维考查的情况分析与教学策略
《电脑迷》2023年第14期169-171,共3页贾鸿鹏 
科学思维是生物学学科核心素养的重要组成部分。文章阐明了科学思维的内涵,以2023年全国乙卷生物试题为例,分析试题对科学思维的考查情况和考查特点,针对性提出了培养和提高学生科学思维的教学策略。
关键词：全国乙卷 生物试题 科学思维 教学策略 
劳动教育在高考生物试题中的体现与教学启示
《科教文汇》2023年第9期178-181,共4页王倩 李宗芸 
新课标下高中生物实验教学现状调查及对策研究——以汶上县和铜山区为例(项目编号:2022XKT0868)。
学科教学与劳动教育有机融合是近几年研究的热点。为在高中生物教学中渗透劳动教育,实现综合育人目标,对2022年部分高考生物试题中蕴含的劳动元素进行分析,结果发现,试题以农业科学、环境科学、医药科学、食品科学为载体创设情境,潜移...
关键词：劳动教育 高考生物试题 教学启示 
高中生物部分图形类信息题的解答策略
《中学生理科应试》2023年第4期52-53,共2页胡昭敏 
图形类信息题作为考查学生获取信息能力和综合运用能力的载体,经常出现在高考生物试题中,此类试题信息量大,情境新颖,具有一定的难度,因此,通过总结一定的方法可以有效突破此类试题.
关键词：高中生物 获取信息能力 有效突破 解答策略 综合运用能力 高考生物试题 情境 信息量大 
近七年高考生物实验题特点及教学对策
《中学生理科应试》2023年第1期53-54,共2页刘二俊 
分析近七年高考生物试题可以发现,生物学作为一门以实验为基础的科学,实验题已经成为高考的必考题,在新一轮高考改革中占据着越来越重要的地位.高考“考试说明”中明确指出“根据要求设计简单的实验方案”、“能使用恰当的方法验证简单...
关键词：高考命题 教学对策 生物实验题 生物学事实 新一轮高考改革 类型题 高考生物试题 实验方案 
全选清除导出
共15页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部