生物学案

作品数：24被引量：14H指数：3
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浅议初中生物学案的创设与整合被引量：1
《中学教学参考》2011年第20期97-98,共2页高俊芬 
新课程理念下教学改革认为,生物教学资源不仅包含学生应学习的知识和技能,还应蕴含知识的生成和发展过程、研究客观事物的思维方式和科学探究能力以及形成科学的态度和价值观、塑造意志品质、陶冶情操的素材。为了挖掘和落实教材中的这...
关键词：初中生物 整合 科学探究能力 学案 教学改革 课程理念 教学资源 思维方式 
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