师德实践

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全面提升师德涵养与境界
《上海教育》2018年第22期101-101,共1页高德品 
师德建设不仅仅是制定若干行为规范,而是要激发教师对职业的理想信念,对学生的仁爱之心,对自我的约束反思,倡导＂知行合一＂的师德实践导向。松江四中秉持＂让美成就未来＂的办学理念,着力从专业素养培育、文化涵养提升、个体需求支持...
关键词：师德建设 文化涵养 考核激励机制 行为规范 理想信念 师德实践 知行合一 办学理念 
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