地区基础教育

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新内生发展视角下民族地区基础教育数字化转型的困境与对策
《基础教育研究》2024年第15期1-4,9,共5页邱晓敏 谭天美 
广西教育科学“十四五”规划2024年度广西教育科学重点研究基地重大课题“教育数字化促进广西城乡义务教育资源一体化配置的支持体系研究”(2024JD04)。
推进民族地区基础教育数字化转型是保障义务教育优质均衡发展的应有之义。在新内生发展视角下,民族地区基础教育数字化转型包括内容转型、实践转型和主体转型三大层面,其行动逻辑涉及资源、参与、认同和赋权四大要素。为促进民族地区基...
关键词：基础教育 教育数字化转型 新内生发展 民族地区 
农村贫困地区基础教育的特点及对策——小城子镇的教育调查被引量：1
《基础教育研究》2001年第3期44-46,共3页裴永全 
关键词：基础教育 农村贫困地区 小城镇 教育观念 
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