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作品数：90被引量：12H指数：2
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基于BOPPPS模式的审计学课程理实德一体化教学设计被引量：1
《中国冶金教育》2023年第6期13-15,共3页田丽开 洪杨 
黑龙江工程学院教育教学改革研究项目“基于BOPPPS模式的审计学课程理实德一体化教学设计及评价研究”(JG202153)。
基于BOPPPS模式,从教学准备、教学目标设计、学生基础评价、教学互动设计、教学效果评价设计和教学设计总结6个方面,探索审计学课程理论、实践及德育一体化教学设计。
关键词：BOPPPS模式 审计学课程 教学设计 理实德一体化 
审计执业者理实德一体化的高校培养评价
《科技风》2023年第28期151-153,共3页田丽开 洪杨 史冬梅 赵琳 刘颖 
黑龙江工程学院教育教学改革研究项目《基于BOPPPS模式的审计学课程理实德一体化教学设计及评价研究》(项目编号:JG202153);黑龙江工程学院教育教学改革研究项目《“互联网+”背景下一体化“六元”混合式教学模式创新研究》(项目编号JG202227);中国交通教育研究会课题:“互联网+”背景下应用型本科院校基于学生为中心的混合式教学模式创新研究(课题编号:JT2022YB273)。
以高校培养素质与才学兼优的未来审计执业者为导向,分别从审计理论、实践与德育一体化的培养目标、培养准备、培养互动、培养效果四个关键方面,系统探索培养评价要点、评价指标。本文采用加权综合评价方法,对各部分评价信息进行集成,通...
关键词：审计执业者 高校 理实德一体化 培养评价 
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