实践范式

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培育教育家型教师的理论模型与实践探索
《华夏教师教育》2024年第10期12-16,共5页黄明超 
《培育教育家型教师的理论模型与实践探索》的最终编辑出版是黄明超主编,张跃国、龚国桥、田静、熊天生、贺小平、毕家国等副主编,全书共12章,35万字。这部著作不仅是重庆市教师教育学会“务实推进大国良师培养培训”特大型课题研究的...
关键词：培养培训 实践探索 场域理论 实践范式 教育家型 良师 理论模型 研究成果 
教务主任专业发展基本要求与实践范式
《华夏教师教育》2023年第10期80-84,共5页赵彩云 
我在重庆市育才中学工作了15年,特别佩服陶行知先生教育家说过的一句话——活的教育就要与时俱进。活的教育就是要随时随地的讲话的东西,去教活的学生,并且养成活的人才。如果说在平时教育教学过程当中过于死板,最后的学生是不能够适应...
关键词：教务主任 活的教育 陶行知 实践范式 教育教学过程 中考 教活 高考 
《培育大国良师的理论模型与实践探索》预订启事
《华夏教师教育》2023年第4期157-157,共1页
《培育大国良师的理论模型与实践探索》系重庆市2019年社会科学规划课题“七龙场域理论模型教师发展函数实践范式研究”(项目编号:2019SZ18)课题的转化创新成果。现交吉林大学出版社出版,2023年底前投入使用。
关键词：实践探索 场域理论 吉林大学出版社 实践范式 社会科学规划 良师 理论模型 转化创新 
《培育大国良师的理论模型与实践探索》所成果报告
《华夏教师教育》2023年第4期17-20,共4页卢兆明 
“七龙场域理论模型教师发展函数实践范式研究”是重庆市2019年社会科学规划课题成果之一,课题主持人重庆市教师教育学会会长黄明超。我代表课题组作成果汇报,汇报主题是培育大国良师的理论模型与实践探索。一是周易的乾坤模型阴阳定律...
关键词：课题成果 实践探索 场域理论 实践范式 社会科学规划 良师 成果汇报 课题主持人 
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