释教

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设以广安喻治理,儒宗释教宦殊科——清代承德外八庙之广安寺复原研究
《古建园林技术》2024年第2期82-86,共5页王杰 宗同惠 
2023-2024年度河北省社会科学基金项目“‘城市更新’建设背景下的中山国文化元素融创研究”(HB23YS042)。
承德外八庙广安寺建于清乾隆盛期,建筑园林随山就势,包括各具特色的十字塔台山门、白台、定慧楼、戒台等建筑。本文收集广安寺陈设档、清宫热河档案、绘画、历史老照片作为史料依据,同时横向对比普陀宗乘之庙、须弥福寿之庙等现存藏式...
关键词：复原研究 广安寺 藏式建筑 古建筑 
中央政府直接管辖西藏地方的见证 元代“统领释教大元国师之印”管见被引量：1
《中国民族》2023年第4期44-45,共2页展丽丹 
元代,为了巩固和加强西藏地方与中央政府的隶属关系,朝廷曾授予西藏主要僧俗首领以各种头衔、名号,并颁赐给西藏地方数量众多的印章。如今在西藏博物馆的展厅中,就陈列着一枚弥足珍贵的元代印章传世品——“统领释教大元国师之印”龙钮...
关键词：八思巴文 西藏地方 历史见证 质地细腻 国师 传世品 印章 隶属关系 
集中央政府权力象征与民族文化交融于一体 元代“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印”管见
《中国民族》2023年第4期46-47,共2页杨鸿蛟 
“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印”龙钮玉印是一枚元成宗赐给第五任帝师扎巴俄色(1246-1303年)的印信。印章为白玉质地,附双龙钮,高8.1厘米,方形印面,边长9.6厘米,系红色印绶,印文为阳刻八思巴篆字,四行十六字,系“大元帝师统领诸...
关键词：帝师 大元 八思巴 权力象征 僧尼 元成宗 玉印 
苏州寺、僧与地方社会的融合——以明初整顿释教为视角
《中国佛学》2022年第1期68-85,共18页孙少飞 李明轩 
河南省哲学社会科学规划年度项目“北宋开封佛教社会史研究”(项目号:2020CZX019)的阶段性研究成果
明太祖对佛教的清理整顿,使寺僧受到严格的限制与区隔,进而使佛教弃置于公共权威的边缘。通过对苏州寺、僧及地方社会互动关系的考察,我们发现洪武时期的佛寺归并没有使僧俗分离得以实现,反而整合了地方公共空间与文化资源。明初苏州籍...
关键词：明初整顿释教 苏州寺僧 地方社会融合 
可解释教育人工智能研究:系统框架、应用价值与案例分析被引量：24
《远程教育杂志》2021年第6期20-29,共10页王萍 田小勇 孙侨羽 
上海市教育科学研究项目“人工智能环境下翻译教学的影响因素与提升策略研究”(项目编号:C2021311)研究成果之一。
人工智能正在加速教育创新,重塑未来教育新生态。尽管当前教育人工智能在大数据背景下体现出了积极价值,但以深度学习为代表的智能技术存在的黑箱问题,使得智能教育系统的决策结果缺乏透明度和可解释性。因此,智能教育的有效性因缺乏解...
关键词：教育人工智能 可解释人工智能 可解释性 机器学习 深度学习 因果推断 可信人工智能 
“释教歌”之兴盛与日本平安时代的文化背景
《华南师范大学学报（社会科学版）》2020年第6期176-188,192,共14页鲁畅 王贺英 
“释教歌”是佛教与诗歌的完美结合,在日本文学史上独树一帜。它滥觞于奈良时代,兴盛于平安时代,成熟于镰仓时代。它不仅是日本文学史上的一朵奇葩,在日本佛教史上也占有重要的地位。佛教大昌为“释教歌”的产生创造了必要条件,“狂言...
关键词：“释教歌” 佛教大昌 狂言绮语观 隐遁歌人 和歌中兴 
韩国近代禅僧诠释华严学的特点——以龙城禅师的佛经翻译为中心
《世界宗教研究》2020年第4期86-94,共9页胡静 
本文联系朝鲜后期佛教教学及译经出版情况,探讨韩国近代禅僧翻译、诠释华严学的特点。朝鲜时代佛教教学基本上可以概括为华严教学。18世纪《华严经疏钞》的刊行使华严学一度复兴,华严大家辈出。值得注意的是,朝鲜后期华严教学一直处于...
关键词：韩国近代 华严教学 龙城禅师 韩文译经 以禅释教 
大足宝顶石刻与释教本土化
《山海经》2020年第22期0010-0010,0016,共2页冯琦骏 
佛教作为外来宗教，传入古代中国这个拥有强大中央集权和先进农耕文明的封建王朝，必然会走上中国化的道路。而佛教的中国本土化，很大程度上来讲，其实就是指儒学化。而儒佛两家的交融是交互性的，相互渗透的，从两个方面来体现：一方...
关键词：宝顶石刻 佛教 儒学化 孝道 融合 
聚云吹万《释教三字经》(原本)校注
《宗教研究》2020年第1期155-164,共10页姚彬彬 
校注说明:聚云吹万禅师(1582-1639)撰有《释教三字经》,旨在为初学者介绍佛教基本历史与教义之用。《吹万禅师语录》中所载之《行状》谓吹万"说《三字经》,以修童稚之训"6。后又有敏修长老为之作注,流传二百余年。清末印光法师(1861-19...
关键词：杨仁山 印光法师 《三字经》 孺童 蒙学读物 《释教三字经》 校注 
建构历史之文化元素——宋代青唐王子政权兴起的主要内因探析
《西藏大学学报（社会科学版）》2020年第1期26-32,共7页才旦多杰 张慧霞 
宋代青唐王子政权的兴起是个建构历史的过程,而作为文化元素的社会生产方式、宗教信仰、心理素质以及制度体系等方面的客观表现,则为实现建构历史的必要条件,也是青唐王子政权兴起的重要内在因素。文章依据相关历史文献记忆,结合河湟吐...
关键词：青唐 王子 建构 释教 内因 
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