室内教学

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室内小场地 竞技大舞台——“导、学、教、练、比”体育高效课堂五步曲
《体育教学》2018年第6期32-32,共1页孔映波 李波 陈凯 
2018年十四城市中小学体育教学改革研讨会继续围绕学校体育改革的热点问题、难点问题深入研究。本次展示课主要以室内体育课为主,规定展示时间为25分钟,而且课堂要有运动技能的学习和一定运动强度与密度。在展示课观摩过程中,笔者发现...
关键词：室内教学 高效课堂 五部曲 
室内教学传技能 巧用资源显成效——对室内游泳课技能教学的实践思考被引量：1
《体育教学》2018年第6期33-33,共1页阮会芹 
室内游泳课技能教学是基于当前学校体育场馆不足、恶劣天气多发等因素而采取的策略,就地取材,利用有限的教室内桌凳和空间进行教学,变物为＂宝＂,让学生在有限的空间内,运动技能与体能得到发展与提高。一、凸显体育本质,关注技能传授技...
关键词：室内教学 教学资源 十四城市 
伤患搬运——室内教学活动设计
《体育教学》2008年第6期39-,共1页冼建宏 
一、教学目标基本知识:通过多媒体演示,教师讲解,让学生掌握运动伤害处理的方法。基本技能:通过演练处理危险和紧急情况的方法,使学生学会紧急情况处理及正确而适当的急救技能,以降低伤害的严重性。情感态度价值观:通过对各种伤患搬运...
关键词：搬运法 教学活动设计 
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