手术室带教

作品数：167被引量：642H指数：12
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情景模拟教学在手术室带教中的应用被引量：3
《实用临床护理学电子杂志》2020年第46期167-168,共2页张露梅 
情景模拟教学在护理专业中广泛应用,为学生提供安全的仿真环境.情景模拟教学的重复性和可操作性让学生拥有更多的操作机会,培养了学生的观察力和操作技能,学生的自主学习积极性提高,使学生尽快达到护理人才要求.
关键词：情景模拟教学 手术室带教 应用 
阶段性目标教学法在手术室带教中的应用被引量：3
《实用临床护理学电子杂志》2020年第12期184-184,193,共2页张春晏 刘泮 崔鹏宇 
目的研究在手术室带教中应用阶段性目标教学法的策略与效果。方法选择自2018.04~2020.01期间到某院手术室实习的100例护生为对象。根据护生入院顺序,结合随机抽样法将100例护生分为2组,即对照组(n=50,传统手术室带教法)和实验组(n=50,...
关键词：阶段性目标教学法 手术室带教 
临床路径结合图谱教学法在手术室带教中的应用效果被引量：3
《实用临床护理学电子杂志》2020年第13期180-181,共2页袁媛 
目的探讨手术室带教采取临床路径结合图谱教学的应用效果。方法选择2019年4月~2019年3月在我院手术室实习的护生86例,随机分组各43例,对照组采取传统教学法,观察组采取临床路径结合图谱教学,比较两组成绩和护理满意度。结果:观察组理论...
关键词：临床路径 图谱教学 手术室带教 
多元化教学模式在手术室实习生带教工作中的应用被引量：8
《实用临床护理学电子杂志》2019年第23期182-182,187,共2页龚熙 丁瑞芳 臧慧 周君 牛婷 
科研项目:长海医院护理科研课题(2018HLCY09)
目的探讨多元化教学模式在手术室实习生带教工作中的应用。方法选择2017年7月至2018年4月在我院接受手术室带教的400例手术室实习生作为本次研究对象。按照随机分组的方式将400例手术室实习生分为实验组与常规组。每组实习生例数均为20...
关键词：手术室带教 实习生培训 多元化教学模式 
探索流程图教学联合视频教学法在手术室带教中的应用价值被引量：2
《实用临床护理学电子杂志》2018年第7期173-173,182,共2页陈珊 韩静 刘艳梅 邓稳 
目的探索流程图教学联合视频教学法在手术室带教中的应用价值。方法选取2015年2月10日~2016年1月5日在我院手术室的护理实习生82名,将其分为观察组和对照组,各41例。对照组实施常规教学,观察组实施流程图教学联合视频教学法。将两组手...
关键词：流程图教学 手术室带教 应用价值 
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